Véronique, tu es l’une des plus anciennes de la Fabrique de Soi. Peux-tu nous expliquer ton parcours jusqu’ici?

J’ai fait un régendat en français, histoire et morale à Charles Buls, à Bruxelles. Je suis sortie en 1987 et depuis ce moment-là, j’enseigne dans une école secondaire à Woluwe-Saint-Pierre, de la 1ère à la 7ème professionnelle.
Parallèlement à ça, j’ai suivi des cours de déclamation et d’art dramatique à l’académie d’Anderlecht, pour assouvir ma passion du théâtre et de l’expression scénique.
De plus, comme je pense qu’il est important de se former et d’apprendre à tout âge, j’ai suivi plusieurs formations complémentaires (gestion mentale, théâtre, animation d’atelier d’écriture) et j’ai passé une licence en arts du spectacle il y a deux ans à peine.

Qu’est-ce qui t’a un jour motivée à pousser la porte d’une école de devoirs ?

Depuis que j’ai commencé à enseigner, j’ai toujours été « attirée » par les jeunes qui ont plus de difficultés au niveau scolaire, familial ou social. Voilà pourquoi j’aime enseigner dans les classes techniques ou professionnelles. C’est en partie ce qui m’a poussée à venir proposer mon aide ici : pour travailler avec un public similaire. Mais j’avoue que j’ai aussi été tentée de pousser la porte de la Fabrique de Soi parce que c’est un projet du Centre d’action laïque et que je suis profondément laïque. De plus, c’est à Tubize et comme j’y vis depuis 15 ans, j’avais envie de m’investir dans la ville.

Qu’est-ce qui te plaît à la Fabrique de Soi ?

La structure est très différente de celle d’une école traditionnelle. J’apprécie particulièrement le fait que les jeunes soient répartis dans de petits groupes car le contact avec eux est du coup très différent. Il n’y a pas de hiérarchie, de rapport de force entre la personne qui donne l’atelier et les jeunes qui y participent. Puis surtout, j’aime beaucoup l’équipe de la FDS qui est dynamique et créative, ce qui correspond bien à ma personnalité.

Depuis un an, tu co-animes avec Gilles l’atelier théâtre du vendredi. Comment est né ce projet?

Comme je l’ai dit plus haut, j’ai toujours adoré le théâtre. Cela fait partie de ma vie et ça influence aussi ma pédagogie. En effet, je me suis aperçue que le théâtre est un bon moyen pour développer les compétences des jeunes (mémorisation, expression, concentration) sans qu’ils ne s’en rendent compte ou que ça leur paraisse difficile. De plus, le théâtre permet de se découvrir soi-même, de s’ouvrir aux autres et au monde. Voilà pourquoi il y a environ un an, j’ai proposé à Anne de mettre en place un atelier théâtre. Gilles était aussi intéressé par ce projet, alors nous avons décidé de l’animer ensemble.

Que penses-tu des performances des jeunes acteurs ? As-tu l’impression que cet atelier a un impact sur eux ?

Au bout d’un an de travail, Gilles et moi sommes très satisfaits et je pense que les jeunes le sont aussi. Nous avons tous les deux beaucoup appris des jeunes, car c’était un véritable échange. Mais eux ont certainement appris de nous aussi. Certains jeunes se sont vraiment révélés. On a pu les découvrir -et ils ont pu se découvrir eux-mêmes- sous un angle tout à fait différent. En plus, l’ambiance était très conviviale et décontractée.

Comment l’atelier théâtre va-t-il évoluer dans les années à venir ?

Les jeunes qui s’embarquent dans l’aventure le font pour 2 ans, pour pouvoir finaliser un projet. Tout n’est pas encore fixé définitivement, mais a priori l’idée serait de présenter une petite pièce lors du souper de la FDS ou lors de l’expo. Par la suite, le rêve ce serait de faire une représentation publique dans une vraie salle de théâtre, pour que les jeunes soient confrontés aux planches.
L’atelier aura lieu une fois par semaine. Pour les nouveaux venus, il est possible que nous mettions en place un deuxième groupe. Mais tout cela reste encore à déterminer.

On espère en tout cas que tu feras partie de l’équipe pour de nombreuses années encore…

Oui, ça devrait être le cas ! En tout cas, il n’y a pas de raison que ça change…