Au travers de cette exposition colorée, ludique et fantaisiste, les jeunes d’ici vous donneront leurs réponses à 5 grandes questions que nous leur avons posées.

Dis, là-bas, comment tu t’habilles ?

Dis, là-bas, qu’est-ce que tu manges ?

Dis, là-bas, à quoi tu joues ?

Dis, là-bas, elle est comment ton école ?

Dis, là-bas c’est comment chez toi ?

Lors de 5 semaines de stage, 35 jeunes de la Fabrique de Soi sont en effet partis à la rencontre des jeunes d’Afrique et d’Asie, d’Europe et d’Amérique et d’Océanie. Ils les ont rencontrés dans la savane africaine, sur les pentes de l’Himalaya, dans les rues de Calcutta, dans le désert de Namibie, chez les dogons du mali, au carnaval de Rio de Janeiro, dans le métro new yorkais ou encore se baignant dans le Mékong au Laos.

En 5 semaines, les jeunes d’ici se sont aussi interrogés sur eux-mêmes….et sur le quotidien, les traditions, les habitudes des jeunes belges.

Ils ont ensuite exprimé leurs découvertes artistiquement.


Au total, vous découvrirez quelques 150 réalisations présentant les jeunes d’ici & les jeunes d’ailleurs lors d’une exposition qui ouvrira ses portes le vendredi 15 mai au Centre Culturel de Tubize à 18h30.

L’exposition annuelle de la Fabrique de Soi a aussi comme objectif de mettre ces jeunes artistes en valeur « publiquement »…là où on ne les attend sans doute pas : l’art.

Venez donc…Parlez-en, …car il faut une certaine dose d’audace pour s’offrir au regard, se mettre à nu, affirmer qui on est, signer son art.

Quand les jeunes s’exposent…ils veulent être vus !

Venez donc en famille, avec vos amis, vos voisins, vos enfants, vos petits-enfants, vos élèves !


Lieu : Centre Culturel de Tubize (Gymnase) Bd. Deryck 124, 1480 Tubize

Quand : Vernissage le vendredi 15 mai dès 18h30

Ouverture les 16, 17, 23 et 24 mai de 10 à 14h ;

Animations pédagogiques pour les 10-13 ans en semaine, sur demande

Contact/info: Anne Beghin / O478 36 54 69 / anne.beghin@laicite.net /

Marie Brisart / 02 355 04 76 / marie.brisart@laicite.net/

Ou à la Fabrique de Soi : Plateau de la gare 11 à Tubize


htt://www.creezjeunesse.be
http://www.calbw.be

Au terme d’une année de voyage, les jeunes des ateliers créatifs de la Fabrique de Soi ouvrent leur sac à dos et vous font découvrir leurs notes, leurs croquis, leurs reportages, leur journal de bord et autres souvenirs artistiques des 4 coins du monde. Au travers de cette exposition colorée, ludique et fantaisiste les jeunes d’ici vous donneront leurs réponses à 5 grandes questions que nous leur avons posées:

Dis, là-bas, comment tu t’habilles ?
Dis, là-bas, qu’est-ce que tu manges ?
Dis, là-bas, à quoi tu joues ?
Dis, là-bas, elle est comment ton école ?
Dis, là-bas c’est comment chez toi ?

Au total, pas moins de 150 réalisations seront présentées lors d’une exposition qui ouvrira ses portes le vendredi 15 mai au Centre Culturel de Tubize.

L’exposition annuelle de la Fabrique de Soi a enfin comme objectif de mettre ces jeunes artistes en valeur « publiquement »…là où on ne les attend sans doute pas : l’Art. Venez donc…Parlez-en, …car il faut une certaine dose d’audace pour s’offrir au regard, se mettre à nu, affirmer qui on est, signer son art. Quand les jeunes s’exposent…ils veulent être vus !

Lieu : Centre Culturel de Tubize (Gymnase) Bd. Deryck 124, 1480 Tubize

Quand : Vernissage le vendredi 15 mai dès 18h30
Ouverture les 16, 17, 23 et 24 mai de 10 à 14h ;

Animations pédagogiques pour les 10-13 ans en semaine, sur demande

Contact/info:
Anne Beghin / O478 36 54 69 / anne.beghin@laicite.net
Marie Brisart / 02 355 04 76 / marie.brisart@laicite.net

Ou à la Fabrique de Soi : Plateau de la gare 11 à Tubize
http://www.creezjeunesse.be
http://www.calbw.be

Cette année, ce sont 37 jeunes artistes qui ont participé à nos ateliers créatifs. Au cours de cette année 2008, ils ont eu l'occasion de découvrir plus de 120 métiers.


Les métiers en lien avec les sciences, la nature et la technologie

Les métiers manuels et de l'artisanat

Les métiers tournés vers les autres

Les métiers artistiques et de l'expression

Les métiers du sport, de l'aventure et de la découverte

VETERINAIRE
Définition: Le vétérinaire est le spécialiste de la médecine et de la chirurgie des animaux. Initialement formés pour soigner les animaux de rente (bovins, ovins, caprins, porcins, chevaux) en milieu rural, les vétérinaires furent appelés à soigner de plus en plus les animaux de compagnie en milieu urbain. Outre le maintien des animaux en bonne santé et dans les meilleures conditions pour remplir leurs fonctions de production, le rôle des vétérinaires est important au regard de la santé humaine : tant pour maîtriser les maladies transmissibles à l’homme directement ou indirectement qui peuvent être très dangereuses, comme par exemple la rage, la tuberculose, l’influenza, que pour assurer le contrôle sanitaire des produits animaux qui entrent dans l’alimentation humaine. Il y a des vétérinaires spécialisés dans les gros animaux ou spécialisés dans les animaux de compagnie.

Pour devenir vétérinaire: université option médecine vétérinaire

Pour en savoir plus: rends-toi chez un vétérinaire et demande-lui d’observer son travail. Il arrive aussi que certaines cliniques vétérinaires engage des étudiants –jobistes.



INFORMATICIEN(NE)
Définition: La variété des informaticiens reflète d'une part celle des techniques informatiques et d'autre part celle des modes d'organisation du travail informatique.
Ce métier s’exerce dans le cadre de la recherche, de la conception de systèmes, de la production et de la gestion, de la maintenance. Ces activités peuvent concerner le domaine matériel et/ou le domaine logiciel (hard et soft en anglais). « Informaticien » est donc un terme générique.
Il faut avoir un esprit logique, rigoureux et imaginatif. Il faut aussi avoir une grande souplesse d’adaptation. Il faut connaître l’anglais. Il faut enfin rester attentif aux innovation techniques quasi quotidiennes!

Pour devenir informaticien:
- Graduat en informatique de gestion ou industriel
- Université : ingénieur civil, industriel ou master en informatique (5ans)

Pour en savoir plus: inscris-toi à l’atelier informatique de la FDS, abonne-toi à une revue d’informatique, exerce-toi à utiliser ton PC.



B[DEPANNEUR EN RADIO/TV/ELECTROMENAGER]b
Définition: Il existe deux types de dépanneurs, celui qui s’occupe des tv, des radios,… et celui qui s’occupe des électroménagers. Ceux-ci peuvent intervenir également pour des dépannages d’alarmes et de systèmes de surveillance. Il constate les anomalies, répare l’appareil et l’essaye. Il décide s’il faut remplacer la pièce défectueuse ou pas. Il travaille soit dans un service après-vente soit en entreprise ou pour son propre compte. Il doit maîtriser l’électronique et pouvoir se déplacer chez le client. Il est dons important d’être sociable et de savoir écouter les clients afin de comprendre leur panne ou leur problème.

Pour devenir dépanneur: tu peux faire un graduat en électronique.

Pour en savoir plus: Rends-toi dans le magasin d’électroménager au plateau de la gare à Tubize par exemple ou dans une chaîne de magasins. Essaie d’y faire un job d’étudiant.



B[CHIMISTE]b
Définition: C’est la personne qui fait des recherches en laboratoire sur la composition et la structure chimique de la matière, ses propriétés et ses procédés de transformation en vue de mettre au point ou d’améliorer des procédés, des méthodes ou des produits. Mais encore, elle peut solutionner divers problèmes liés à l’énergie, l’environnement, la santé et l’alimentation.

Pour devenir chimiste:
- Dans l’enseignement technique: option chimie ou technicien chimiste
- A l’université (5ans): études de chimie

Pour en savoir plus: renseigne-toi dans un laboratoire pharmaceutique comme G.S.K. (www.gsk.be); lis des revues et des ouvrages scientifiques.



INGENIEUR EN TELECOMMUNICATION
Définition: Il évalue les choix d’équipement en matière de télécommunication et de transmission de données. Son rôle est de conseiller et d’assister les équipes de maintenance en cas de dysfonctionnement et de contribuer à la mise en place de centres d’appels, d’intranet, de systèmes de messagerie, etc. Il faut une grande maîtrise de l’ensemble des techniques de communication. La télécommunication est l’une des rares « sciences » où les amateurs peuvent encore jouer un rôle actif.

Pour devenir ingénieur en télécommunication: fais des études d’ingénieur industriel en électronique dans une université.

Pour en savoir plus: visite par exemple le site www.astrid.be



LABORANTIN
Définition: Un technicien de laboratoire travaille dans un laboratoire de recherches, d'analyses ou de contrôles de qualités. Il effectue des analyses de produits (prise de sang, urine, diabète,…), fait des dosages et/ou fait des recherches sous la direction d'un ingénieur, d'un chimiste ou d'un chercheur. Dans le domaine de l'analyse médicale, le technicien de laboratoire réalise des analyses pour permettre un diagnostic, suivre l'évolution d'une pathologie, la pertinence d'un traitement médical et prévenir une maladie. Dans les structures hospitalières, le travail est assuré 24h/24h, 365 jours par an.

Pour devenir laborantin: fais un graduat en sciences biomédicales ( 3 ans d’études après tes secondaires)

Pour en savoir plus: visite par exemple le site de l’institut Paul Lambin www.ipl.be



PALEFRENIER
Définition: Le palefrenier est un employé chargé de l'entretien et des soins aux chevaux. Le terme de palefrenier-soigneur est parfois utilisé.
Le palefrenier se charge du nettoyage des écuries et des soins quotidiens aux chevaux : nourriture, pansage, surveillance des poulinages, soins vétérinaires élémentaires.
Il entretient aussi le matériel d'équitation comme les selles, harnais, brides, etc. La journée du palefrenier commence tôt, souvent à six heures du matin, pour s'adapter au rythme des chevaux. Le métier est physique, voire pénible, mais apporte la satisfaction d'être en contact avec les équidés. Le palefrenier est même celui qui est le plus souvent avec les chevaux dans un club équestre.

Pour devenir palefrenier:
Dans l’enseignement professionnel option équitation (à l’académie des métiers des arts et des sports à Mons) ou agent qualifié dans les métiers du cheval

Pour en savoir plus: Rends-toi dans un manège et propose ton aide. Lis des livres ou regarde des documentaires sur les chevaux.



OSTEOPATHE POUR CHEVAUX
Définition: L'Ostéopathie est une méthode d'évaluation et de traitement du système musculo- squelettal. Son but est d'aider l'organisme à trouver ses propres voies de guérison : intervenir et laisser agir.
L'ostéopathe observe le cheval en analysant différentes phases de mouvements et ensuite procède à un examen ostéopathique complet pour établir le bilan de la mobilité.
Le traitement inclut un vaste choix de techniques manuelles (massages, étirements,…) toujours utilisées dans une confiance réciproque et uniquement avec l'accord total de l'animal relâché, décontracté et entièrement libre de ses mouvements.

Pour devenir ostéopathe pour chevaux :
- Dans l’enseignement professionnel option équitation (à l’académie des métiers des arts et des sports à Mons)
- Entreprends des études de médecine vétérinaire ou de zoologie dans une université.

Pour en savoir plus: rends-toi dans une école équestre ou un manège. Lis aussi des livres sur les chevaux, étudie l ’anatomie du cheval.



OUVRIER AGRICOLE
Définition: Les ouvriers agricoles sèment, cultivent et récoltent les produits agricoles. Ilsélèvent du bétail et de la volaille. Ils entretiennent et réparent les bâtiments et les machines agricoles. Certains sont aussi conducteurs de machines agricoles. Ils travaillent dans des exploitations agricoles spécialisées dans les cultures de plein champ, les cultures fruitières et maraîchères et/ou les cultures spéciales ainsi que dans des fermes d'élevage.

Pour devenir ouvrier agricole:
- Dans l’enseignement technique, choisis l’orientation technicien en agriculture
- Dans l’ enseignement professionnel, choisis l’option ouvrier qualifié en agriculture

Pour en savoir plus: rends-toi dans une ferme, renseigne-toi pour les journées portes ouvertes. Elles ont lieu chaque année en Belgique. Tu peux aussi proposer tes services lors des moissons ou à d’autres moments afin d’observer et de participer à un maximum de travaux de la ferme.



JARDINIER
Définition: Le jardinier participe aux travaux de création, d'aménagement et d'entretien des espaces verts, parcs, jardins ou terrains de sport. Il prépare les sols, effectue les semis. Il plante des arbres, arbustes et fleurs.Il arrose les plantations et utilise engrais et pesticides. Il effectue des travaux de terrassement et de déplacement de terre pour créer des massifs, pelouses et autres espaces verts. Il réalise des allées et des sentiers, pose des dallages et des bordures, construit des murets. Il installe des systèmes d'arrosage, entretient et tond les pelouses.Il désherbe les massifs et allées, taille les arbustes et les haies, élague les arbres. Il peut cultiver des plantes dans des serres. Il utilise des outils et engins motorisés. Il nettoie et entretient son matériel. 

Pour devenir jardinier :
- Dans l’enseignement professionnel: option horticulteur spécialisé dans l’aménagement des parcs et jardins
- Dans l’enseignement technique: option horticulture

Pour en savoir plus: renseigne-toi auprès d’un jardinier. Propose tes services dans les jardins de ton entourage, intéresse-toi à la botanique, lis des ouvrages consacrés au jardinage. Etudie la flore de nos régions.



HORTICULTEUR
Définition: L'horticulteur a pour métier la culture d'une grande variété de plantes, principalement dans une finalité ornementale. La plupart du temps, il accompagne ses cultures de la graine à la plante adulte, convenant à la commercialisation.
Traditionnellement, les plantes cultivées sont des plantes qui sont issues d'une sélection très sévère transmise de génération en génération.
Beaucoup de ces végétaux sont devenus incapables de se pérenniser sans l'intervention humaine.
Des horticulteurs s'intéressent aux plantes sauvages qu'ils multiplient et commercialisent. On les trouve le plus souvent dans le secteur de la pépinière. Ce sont les pépiniéristes collectionneurs.

Pour devenir horticulteur:
- Dans l’enseignement professionnel: option horticulture et maintenance de matériel
- Dans l’enseignement technique: option horticulture

Pour en savoir plus: prends des renseignements dans une école d’horticulture (ex: Redoute-Peiffer à BXL). Lis aussi des revues sur ce sujet, étudie la flore de nos régions.



AGRICULTEUR
Définition: L'agriculteur ne désigne pas seulement la personne qui cultive la terre mais aussi celle qui procède à l'élevage sur cette même terre (apiculteur, aviculteur, cultivateur, éleveur, exploitant agricole, paysan, fermier, etc.).
L'agriculteur est, si l'on prend des sources historiques, l'un des premiers métiers du monde ( avec la chasse) qui consistait à mettre en terre des graines pour les faire germer et en récolter des fruits. Cette activité fonde la sédentarité.

Pour devenir agriculteur:
- Dans l’enseignement technique : technicien en agriculture
- Dans l’ enseignement professionnel : ouvrier qualifié en agriculture

Pour en savoir plus: rends-toi dans une ferme, renseigne-toi pour les journées portes ouvertes qui ont lieu chaque année en Belgique.



FLEURISTE
Définition: Un fleuriste est un artisan spécialisé dans la vente de fleurs et de bouquets. Il s'approvisionne chez un horticulteur ou chez un grossiste comme certains sont connus ou même à la criée. Il compose des bouquets et renseigne le client sur les caractéristiques de chaque plante ou fleur et est de bon conseil.
Le fleuriste doit se battre pour concurrencer les fleuristes dit "online" qui permettent d'acheter des fleurs de chez soi pour une livraison à domicile sur le modèle de la vente par correspondance avec celui de la transmission florale. Il est donc important qu’il soit créatif, imaginatif. Il doit aussi connaître les fleurs, avoir un sens esthétique et savoir conseiller ses clients.

Pour devenir fleuriste:
-Dans l’enseignement professionnel : option fleuriste ou art floral

Pour en savoir plus: rends-toi au marché matinal, pose des questions à un fleuriste près de chez toi. Lis des livres sur l’art floral, propose tes services.



GUIDE NATURE
Définition: Le guide animateur nature accompagne, encadre et anime des groupes scolaires ou touristiques auxquels il fait découvrir des sites naturels. Il sensibilise à la protection de la faune et de la flore. Il imagine des activités de découverte ou d’étude de milieux naturels. Son objectif est de former les enfants et les jeunes à devenir de futurs éco-citoyens et de tenter de faire perdre aux adultes leurs mauvaises habitudes en suscitant chez eux des réflexes écologiques.

Pour devenir guide nature:
Dans l’enseignement technique :]u agent technique de la nature et des forêts ou technicien en environnement. Tu peux aussi contacter le cercle de naturalistes situé à Vierves sur Viroin et suivre leur formation.

Pour en savoir plus: Visite le musée de la forêt de Soignes ou Rends toi à l’aquascope de Virelles-Nature près de Chimay (www.aquascope.be) ou rends-toi au PASS à Frameries (www.pass.be)



GARDE FORESTIER
Définition: Le garde forestier est généralement un fonctionnaire chargé de patrouiller (éventuellement à cheval) dans la forêt et d'autres endroits en pleine nature.
En Belgique, ce métier est spécifiquement tourné vers la forêt, dans d'autres pays, il est plutôt tourné vers la protection de la nature en général, ou - dans certains pays - à l'origine la lutte contre les incendies de forêt. Les missions du garde forestier varient selon les pays, mais leur principale fonction est généralement de protéger l'intégrité de la forêt, de la faune et de la flore. Ils luttent contre le braconnage, le vol de bois, ou la cueillette d'espèces protégées ou menacées.

Pour devenir garde forestier:
Dans l’enseignement technique : agent technique de la nature et des forêts ou technicien en environnement

Pour en savoir plus: va à la rencontre d’un garde forestier (ex. dans la forêt de Soignes)
N’hésite pas à consulter des livres sur les arbres, la flore,… afin de mieux connaître les différentes espèces.



FORMATEUR DE CHIENS GUIDES POUR NON VOYANTS
Définition: Ce métier consiste à former des chiens guides pour non voyants. Cette formation se passe dans une école de dressage pour chiens.
A partir de 8 semaines, environ, le chiot labrador, golden retriever ou berger allemand est confié à une famille d'accueil. Durant 12 mois, celle-ci est chargée de le socialiser et de lui apprendre les bonnes manières.
Ensuite, dès que le chien est mature, il revient à l' école pour être éduqué par le formateur. Celui-ci apprend au chien, muni d’un harnais à éviter les obstacles hauts et les obstacles bas, rechercher les passages pour piétons, marquer un arrêt au bord du trottoir et attendre l'ordre de traverser, etc. . .
Au bout de 6 mois, le chien est prêt à être remis à son futur maître.

Pour devenir formateur de chiens guides :
Rends-toi dans une école de dressage pour chien (ex. http://www.academie-canine.be)

Pour en savoir plus: En Belgique, on peut citer le centre de formation de l'association Les Amis des Aveugles à Ghlin, qui existe depuis 1941. www.liguebraille.be



CREATEUR DE PARFUMS
Définition: Un nez est une personne qui prépare les mélanges d'essences pour créer un parfum. C'est un métier: au royaume des odeurs, il est le roi. Connaissant des milliers de senteurs, il est capable d’analyser la fragrance (sensation olfactive) d’un produit et d’en attester la qualité. Le nez rêve de créer le Chanel n° 5 de demain ou, au moins, de participer à son élaboration. Lorsqu’il devient « formulateur », à lui alors de choisir les produits (fleurs, épices, sucs) et la dominante (florale, musquée, poivrée), de combiner les essences jusqu’à obtention du produit. Les manipulations chimiques sont très complexes. Des centaines d’essais sont nécessaires avant la fabrication en série. Le nez est aussi très sollicité par les industries cosmétiques et alimentaires pour le contrôle qualité. Il travaille alors en collaboration avec l’aromaticien. Il faut être capable de reconnaître les odeurs. De même pour attester que le parfum de synthèse d’une lessive est conforme à l’original et qu’il plaira bien au consommateur.

Pour devenir créateur de parfums: Des études de chimie peuvent aider à devenir créateur de parfum, mais c’est après dix années de pratique, lorsqu’il a identifié et mémorisé les 1 500 matières de base entrant dans la composition des parfums que le parfumeur peut devenir « formulateur ».

Pour en savoir plus: Rends-toi dans une parfumerie (Paris XL, Planet Parfums,…) et visite les sites internet www.chanel.com; www.dior.com, …



ASTRONOME
Définition: L’astronome observe les astres, cherche à expliquer leur origine, leur évolution, leurs propriétés physiques et chimiques.
L’astronomie est l’une des rares sciences où les amateurs peuvent encore jouer un rôle actif. Elle est en effet pratiquée à titre de loisir auprès d’un large public d’astronomes amateurs : une partie des plus expérimentés d’entre eux participent à la découverte d’astéroïdes et de comètes.
En 2009, aura lieu pour la première fois l'Année Mondiale de l'Astronomie.
Les astronomes professionnels connaissent plusieurs langues et certainement l’anglais. Ils sont rigoureux, précis. Ils sont particulièrement doués en physique et aime les mathématiques.

Pour devenir astronome: étude dans une université d’astrophysique ou d’astronomie

Pour en savoir plus:
- Observe les étoiles ! www.lanuitdesetoiles.com
- Rends-toi au planétarium prêt de l’Atomium www.planetarium.be



OCEANOLOGUE
Définition: C’est le professionnel qui étudie les océans et les mers, le milieu marin et ses frontières, ainsi que les organismes qui y vivent. Les missions sont très difficiles mais très diversifiées. Comme, par exemple, les études liégeoises sur l’éco-toxicologie marine ou l’influence des substances toxiques dans les écosystèmes marins.
L’océanologie une discipline complète, qui oblige d’avoir des notions importantes de physiques, de biologie et de chimie. Le travail administratif est aussi présent. La connaissance de l’informatique et de l’anglais est indispensable.

Pour devenir océanologue: Master en sciences, grade d’ingénieur civil + étude complémentaire en océanologie.

Pour en savoir plus: visite un musée sous-marin comme Nausicaa, à Boulogne-sur-mer en France (www.nausicaa.fr, ou visite le Seafront à Zeebrugge (www.seafront.be) ou encore le Sealife à Blanckenberg. Regarde les films du commandant Cousteau, visite son site www.cousteau.org. Essaie de comprendre et d’étudier cet univers.



OENOLOGUE
Définition: L’œnologie est l'art du vin, de la culture à la consommation en passant par la récolte, la vinification, l'élevage, la conservation et la dégustation.

Pour devenir œnologue: à partir de 18 ans, on peut suivre une formation d’œnologie (ex: au Ceria à Anderlecht)

Pour en savoir plus: visite les sites www.espacevin.com, www.oenobxl.be, www.Prodegustation.com/Bruxelles
N’hésite pas à participer aux vendanges pendant l’été.



ELECTRONICIEN
Définition: Le terme Électronicien désigne une personne exerçant un métier en rapport direct avec l'électronique.
Actuellement le métier d'électronicien désigne :
- Un ingénieur en conception de circuits électroniques ou de montages électroniques ;
- Un technicien spécialisé dans la fabrication ou la maintenance des appareils électroniques.
Ces métiers, devant la complexification effrénée de l'électronique moderne, sont de plus en plus spécialisés et pointus. L’électronique est partout dans notre univers quotidien. Il s’agit donc d’un métier nécessaire, indispensable et d’avenir.

Pour devenir électronicien:
- Dans l’enseignement technique: option technicien en électronique ou électronicien d’équipement industriel.
- Dans l’enseignement supérieur : graduat en électronique

Pour en savoir plus: visite par exemple le labo d’électronique de la Stib à Bruxelles.



URBANISTE
Définition: C’est la personne qui planifie et contrôle l’aménagement d’un territoire en vue d’assurer une bonne utilisation de l’espace et de répondre aux besoins des citoyens.
A cette fin, elle conçoit des projets d’aménagement visant à améliorer la qualité des services et des infrastructures, elle prépare les plans, elle planifie les budgets et assure la réalisation des projets. Elle veille à tenir compte de divers facteurs tant géographiques, économiques, sociaux qu’ écologiques dans ses choix afin de créer un milieu de vie bien organisé et attrayant pour la collectivité.

Pour devenir urbaniste : Entreprends des études d’ingénieur industriel en construction, d’ingénieur civil ou d’architecture dans une université.

Pour en savoir plus:
Chaque commune possède son service d’urbanisme où tu peux aller te renseigner !



ACOUSTICIEN
Définition: De façon générale, l’acousticien apporte des solutions aux problèmes de nuisances par le bruit. Ainsi, il peut être consulté pour mesurer le niveau sonore induit par la proximité d’une ligne de chemin de fer, d’une discothèque, ou tout simplement par les aboiements d’un chien… Plus fréquemment il intervient pour le compte d’entreprise, notamment dans le domaine automobile, aéronautique,…: il préconise des aménagements, tels que des capots sur des machines, ou l’utilisation de matériaux isolants. On le sollicite également en amont de la construction d’ouvrage tel que autoroutes, lignes tgv pour anticiper les plaintes des riverains. Très concrètement l’acousticien pose des appareils de mesure et vérifie à distance grâce à l’informatique que le niveau sonore est conforme aux normes réglementaires.

Pour devenir acousticien: Suis des cours d’acoustique à l’université (ex. à Liège www.cedia.ulg.ac.be)

Pour en savoir plus: vous trouverez l’interview d’un acousticien sur ce site: http://www.metiers.be/Interviews/INT_NOEL_ACOUSTICIEN.htm



DEMOGRAPHE
Définition: Le démographe est la personne qui recueille, compile et analyse des données sur la composition et le développement de la population humaine (ex. recensement de la population) en vue de fournir aux spécialistes de différents domaines (éducation, économiques, santé,…) l’information dont ils ont besoin pour résoudre divers problèmes d’ordre économique ou social et pour planifier l’avenir de la société.

Pour devenir démographe:
- A l’université, fais des études d’ingénieur pour ensuite faire une spécialisation (DEA= diplôme d’études approfondies) en démographie.
- En école supérieure : études de statistiques ou de planification suivies aussi d’une spécialisation (DEA= diplôme d’études approfondies) en démographie.

Pour en savoir plus: Visite notamment le site internet www.statbel.fgov.be



SISMOLOGUE
Définition: C’est la personne qui étudie les ondes sismiques provenant des tremblements de terre ou provoquées par les activités humaines. Ses recherches visent à mieux définir la composition de l’écorce terrestre et de la structure intérieure du globe ainsi qu’à évaluer les risques que présentent les tremblements de terre dans les différentes régions d’un territoire. Ses recherches s’appliquent également à l’établissement des normes de construction des ouvrages civils (édifices, ponts,…) qui permettront d’assurer leur résistance aux tremblements de terre et aux vibrations de terrains.

Pour devenir sismologue: A l’université, entreprends des études de sciences géologiques. Il existe des universités dans la majorités de nos grands villes.

Pour en savoir plus: tu trouveras à cette adresse, un chouette dossier complet qui parle de la sismologie. www.irm.be



ANTHROPOLOGUE
Définition: L'anthropologie est la branche des sciences naturelles qui étudie l’Homme sous tous ses aspects, à la fois physiques (anatomie, physiologie, pathologie, évolution) et culturels (sociaux, psychologiques, géographiques, etc.). Cette discipline insiste particulièrement sur les faits qui sont spécifiques à l'homme par rapport aux autres espèces animales: langages articulés et figuratifs, rites funéraires, sexuels, politiques ou magiques, arts, religions, costumes, parentés, habitats, techniques corporelles, instrumentales, de mémorisation, de numération, de représentations spatiales et temporelles, etc. Elle s’appuie notamment sur l’étude comparative des différentes sociétés et ethnies décrites par l'ethnologie et tente de prouver l'unicité de l'esprit humain à travers la diversité culturelle.

Pour devenir anthropologue: A l’université, entreprends des études de sociologie-anthropologie (5ans)

Pour en savoir plus: visite le site de la société royale belge d’anthropologie www.cirs-tm.org
Levy Strauss est un anthropologue très connu, renseigne-toi sur lui. Essaie de lire un de ses ouvrages.



GENETICIEN
Définition: La génétique est la science qui étudie les fonctions chimiques inhérentes à une espèce particulière de molécules appelée gène. Une de ses branches, la génétique formelle ou mendélienne, s'intéresse à la transmission des caractères héréditaires entre des géniteurs et leur descendance. Ce terme regroupe un nombre important de disciplines, la plupart associées à la biologie.

Pour devenir généticien:
Entreprends des études de sciences biomédicales à l’université ou encore des étude de médecine.

Pour en savoir plus: rends-toi sur le site internet suivant http://membres.lycos.fr/coursgenetique/



BIOLOGISTE
Définition: Un(e) biologiste est par définition la personne qui étudie la vie. Le titre de biologiste est plus communément utilisé pour parler des docteurs en biologie ou chercheurs en biologie.
Ces biologistes peuvent exercer dans le public (dans les organismes de recherches, à l'hôpital...) ou dans le privé (industrie pharmaceutique, biotechnologies...).
Il existe plusieurs types de biologistes suivant la spécialisation suivie :
Biologiste moléculaire,
Biologiste cellulaire,
etc.

Pour devenir biologiste :
- Dès l’enseignement secondaire général, oriente-toi déjà dans les options scientifiques.
- Entreprends des études de sciences biologiques à l’université ou des études de biologie dans une école supérieure.

Pour en savoir plus: rends-toi dans un hôpital et demande de rencontrer un biologiste, lis des ouvrages scientifiques, regarde des émissions scientifiques.

Le compagnonnage
Définition: Le compagnonnage n’est pas une profession mais une confrérie rassemblant des professionnels de tous horizons et qui partagent le même amour de leur métier. Devenir compagnon n’implique pas l’apprentissage d’un métier mais bien la volonté de chercher l’excellence dans celui que l’on exerce!
Parallèlement à cette démarche personnelle, les compagnons s’entraident les uns les autres dans le but d’apprendre de l’expérience des autres membres. Ainsi, il n’est pas impossible de participer aux travaux d’un autre corps de métier et acquérir ainsi de nouvelles expériences. En Belgique, le compagnonnage n’est pas une école – et ne délivre donc pas de diplôme – mais est plutôt à considérer comme une méthode d’apprentissage particulière. En France, par contre, différentes formations sont proposées. Et ce pour les métiers de charpentier, de menuisier, d’ébéniste, de plombier, de tailleur de pierres, de chauffagiste, de couvreur, de maçon, de peintre, de serrurier, de carreleur, de plâtrier ou de chef de chantier!

Pour devenir compagnon :
-Pour entrer en compagnonnage, il faut prendre contact avec une loge compagnonnique (coordonnées disponibles très facilement sur internet).

Pour en savoir plus: www.compagnonnage.org pour la Belgique. En France : www.compagnons.org ou www.compagnons-du-devoir.com.



PEINTRE en BATIMENT
Définition: Le travail de peintre ne se limite plus aux travaux habituels de peinture. Il pose aussi des papiers peints, des revêtement muraux intérieurs et extérieurs (argile, crépis,…) et des revêtements de sol. Il est parfois amené à s’occuper de l’isolation acoustique des locaux, de la pose des cloisons ainsi que de la décoration. Avant toute application de produit ou de revêtement, le peintre doit préparer le chantier (échafaudage, enlever les anciens revêtement, nettoyer la surface,…).
Il intervient dans des bâtiments neufs ou en rénovation, seul ou avec quelques collègues. Il intervient souvent dans des lieux déjà occupés. Il doit donc avoir un bon contact avec les clients qu’il peut être amené à conseiller. La rigueur et la précision sont ses principales qualités. Il peut être amené à travailler en hauteur, il ne doit donc pas être sujet au vertige.

Pour devenir peintre:
En enseignement professionnel, ,choisis ton orientation: peintre ou peinture et décoration .

Pour en savoir plus: Rends-toi au salon Batibouw pour rencontrer les professionnels du métier ou visite un magasin de peinture (SIGMA, LEVIS, GAMMA,…). Tiens-toi au courant des tendances actuelles en matière de peintures écologiques par exemple.



VENDEUR-RETOUCHEUR
Définition: Le Vendeur-Retoucheur travaille à la fois dans l’atelier et dans la boutique. En magasin, il accueille le client, le conseille procède aux essayages, marque les retouches et conclut la vente. En atelier, il réalise les retouches et les réparations (ex. ourlets de pantalon).
Il peut également travailler dans les ateliers de retouche des boutiques de vêtements haut de gamme comme Dior, Versace, Kenzo,... Ce métier requiert une bonne connaissance de la mode et de la fabrication des vêtements et de la couture.

Pour devenir vendeur-retoucheur:
En enseignement professionnel: vendeur-retoucheur

Pour en savoir plus: rends-toi chez un (grand) couturier, rentre dans un magasin de vêtements ou chez la couturière du coin. Fais des essais avec des bouts de tissus, essaie de te confectionner un vêtements.



CORDONNIER
Définition: C’est la personne qui répare ou modifie différents articles tels que des chaussures, des bottes, des ceintures, des sacs à main et d’autres articles en cuir, à l’aide de machines à coudre, à polir et d’autres équipements appropriés. Elle s’efforce de réparer avec minutie les articles endommagés et de leur redonner un aspect neuf afin de répondre aux exigences de la clientèle.
Il peut aussi faire des clés, des plaques de voitures et vendre des produits d’entretien.
Certains travaillent aussi pour des chaînes (ex. Mister Minit).
Pour ce métier, il faut aimer le contact avec le client pouvoir travailler seul, être précis et avoir une bonne dextérité manuelle.

Pour devenir cordonnier :
En enseignement technique, tu as une orientation cordonnier.

Pour en savoir plus: rends-toi chez un cordonnier (il y en a un au plateau de la gare), pose-lui toutes tes questions. Et…essaie de proposer tes services lors des vacances…ou encore demande à faire un stage d’observation.



ELECTRICIEN
Définition: Un électricien réalise les circuits électriques qui permettent l'éclairage, il assure également l'entretien. Il construit des lignes électriques diverses et équipe les installations électriques dans les entreprises et les logements. Pour être électricien, il faut une très bonne aptitude pour le travail en hauteur. Il faut aussi avoir le goût du calcul, de la physique et avoir une bonne dextérité manuelle et le sens des responsabilités.
Les fonctions de l'électricien sont variées : éclairage, appareils ménagers, appareils de chauffage, système d'alarme... Il réalise toutes les installations électriques, intérieures ou extérieures.

Pour devenir électricien:
En enseignement professionnel, choisis une orientation électricité ou électricien-installateur-monteur

Pour se mettre au courant: renseigne-toi auprès d’un électricien de ta commune ou dans tes connaissances et propose-lui tes services.



PLOMBIER
Définition: Le plombier installe, répare, et entretient les tuyauteries et autres installations (robinets, chasses,…). Vous pouvez exercer cette profession avec le titre de : apprenti plombier, mécanicien en plomberie, plombier chauffagiste, plombier d'entretien ou tout simplement plombier. Les fonctions "importantes" du plombier sont : savoir lire un plan, savoir exploiter des dessins et rédiger des devis, afin de déterminer la disposition de la tuyauterie et autres. Il doit installer, réparer et entretenir des accessoires et installations de tuyauterie et autres travaux de plomberie mais aussi déterminer l'emplacement des raccords des tuyaux, des trous de passage des tuyaux dans les murs et les planchers, de savoir pratiquer les ouvertures correspondantes aux tuyaux par diverses techniques possibles suivant le travail à réaliser, et ensuite procéder à la soudure. Ce métier est souvent lié au métier de chauffagiste.

Pour devenir plombier:
En enseignement professionnel: installateur en sanitaire ou monteur en sanitaire et en chauffage

Pour en savoir plus: renseigne-toi auprès d’un plombier de ta commune ou dans tes connaissances et propose-lui de l’observer travailler ou de l’aider dans une des ses installations ou réparation.



CHAUFFAGISTE
Définition: Logements, hôpitaux, centres commerciaux, immeubles de bureaux… C’est le territoire du chauffagiste, ce spécialiste de la mise en place du chauffage et de son bon fonctionnement à partir des plans d’installation, il trace le passage des canalisations (gaines, tuyaux, brûleurs, convecteurs, robinets...) et l’emplacement des appareils (radiateurs, chaudières, ventilateurs, climatiseurs…). Puis, il pose l’ensemble des équipements et des canalisations, soude, monte, raccorde… Le montage fini, le chauffagiste vérifie que son installation fonctionne : essais, réglages, correction,… Le travail s’effectue souvent en équipe dans des entreprises de génie climatique. Possibilité de s’installer à son compte. Ce métier est souvent lié au métier de plombier. C’est un métier en plein essor vu les nouvelles technologies qui sont sur le marché de l’écologie.

Pour devenir chauffagiste:
- En enseignement professionnel:
- installateur en chauffage central
- monteur en sanitaire et en chauffage

Pour en savoir plus: Renseigne-toi auprès d’un chauffagiste de ta commune ou dans tes connaissances et propose-lui de l’observer ou de participer.



MAçON
Définition: Le maçon est un professionnel du bâtiment qui pratique la maçonnerie. Cette discipline consiste à créer, choisir et à utiliser des éléments de construction composés de divers matériaux (briques, pierres, paille, torchis, terre, bois, métaux, béton...) pour édifier une habitation, un monument, une cheminée ou tout autre ouvrage de construction. C’est un métier qui fait appel à la précision, au soucis du travail bien fait et pour lequel il ne faut pas avoir le vertige. Il faut souvent aussi regarder le ciel: en effet les maçons dépendent de la météo.

Pour devenir maçon:
En enseignement professionnel, choisis l’orientation construction – gros œuvre ou ouvrier qualifié en construction

Pour en savoir plus:
- visite un salon de construction (Batibouw)
- Renseigne-toi auprès d’un maçon de ta commune ou
dans tes connaissances et propose-lui de l’observer
ou de l’aider.



BOULANGER
Définition: La boulangerie fait partie des métiers de la "bouche", le pain fait partie intégrante des repas, un bon pain, vaut tout l'or du monde. Le métier de boulanger est un métier où il faut avoir un vrai savoir faire, c'est aussi un métier physique, par le fait qu'il faut ou travailler de nuit ou commencer très tôt le matin. Il faut aussi pouvoir supporter la station "debout" à longueur de temps, savoir travailler dans une chaleur constante, avoir une certaine conscience de l'hygiène, de la rigueur, être aimable avec la clientèle.
En plus du pain, le boulanger fait aussi des pâtisseries et viennoiseries . Il doit être créatif et s’adapter aux nouvelles tendances et aux nouvelles techniques/recettes (pain cuit sur pierre, pain bio,…) Les conditions de travail du boulanger, se sont considérablement améliorées, avec les nouvelles techniques - four électrique, pétrin mécanique- mais il n'en reste pas moins source de fatigue.

Pour devenir boulanger:
Dès les humanités professionnelles, choisis l’ orientation boulangerie-pâtisserie

Pour en savoir plus: Demande à ton boulanger de visiter son atelier, pose lui des questions et pourquoi pas, propose-lui tes services. Beaucoup de boulangeries font appel à des étudiants pour les aider le week-end.



PATISSIER
Définition: Le métier de Pâtissier est assez varié pour occuper l’esprit: il faut être créatif car, si le pâtissier est d’abord l’artisan des gâteaux, des petits fours, des crèmes et des pièces montées, il est aussi le confiseur et travaille tous les dérivés du sucre pour proposer dans sa vitrine des caramels, nougats, pâtes de fruits, dragées, bonbons, etc. Enfin, le pâtissier peut être traiteur, s’il prépare des quiches, des pizzas, des canapés, mais surtout s’il s’ouvre à la cuisine en général (plats froids et chauds).Pour devenir pâtissier, il faut des aptitudes en matière de goût, un sens développé de l’hygiène et de l’habileté manuelle pour acquérir et pratiquer les " tours de main ". 

Pour devenir pâtissier :
Dès les humanités professionnelles, choisis l’orientation boulangerie-pâtisserie

Pour en savoir plus: www.wittamer.com, rends-toi chez ton boulanger pâtissier, pose lui des questions, propose tes services.



BOUCHER
Définition: Un boucher participe à toutes les étapes de la chaîne boucherie, qui passe par l’achat des carcasses ou quartiers de viande au découpage et désossage, jusqu’à la conception de produits plus élaborés (morceaux farcis ou composés, plats cuisinés). L’artisan boucher travaille dans un soucis de professionnalisme, car il gère lui-même ses approvisionnements. Il choisit la viande qu’il va commercialiser; il doit donc être vigilant quant à la provenance des animaux sélectionnés. Intermédiaire entre l’éleveur et le consommateur, c’est un conseiller indispensable pour ses clients qui peuvent par exemple, le solliciter sur les modes de cuisson les plus adaptés ou les techniques culinaires à adopter.Un boucher doit nettoyer et désinfecter régulièrement les locaux, le matériel et les plateaux de présentation.
Le boucher peut travailler pour son propre compte ou pour une grande surface.

Pour devenir boucher:
Dès les humanités professionnelles: boucherie-charcuterie

Pour en savoir plus: rends-toi chez ton boucher, visite les abattoirs d’Anderlecht



CUISINIER
Définition: Sa mission est unique : régaler les clients. En cuisine, l'équipe s'appelle la brigade. Ce terme est le reflet de l’organisation hiérarchisée qui règne en cuisine, indispensable pour faire face aux « coups de feux » : l’heure des repas Imagination, résistance physique, disponibilité horaire. Le cuisinier élabore le menu, conçoit les recettes et réalise les plats. Avant de se mettre "au piano " (les fourneaux), il choisit les produits, calcule les quantités, négocie parfois avec les fournisseurs. Il prépare les ingrédients et se fait aider pour l'épluchage, la préparation des viandes, des poissons, mais aussi pour l’élaboration des sauces, des farces, la réalisation du plat, du dessert, le contrôle des cuissons, des plats mijotés. Lui seul prend en charge les tâches les plus complexes et créatives : la bonne alliance des arômes et des saveurs, la présentation qui met en appétit. On demande d’ailleurs au cuisinier d'avoir une sensibilité et une créativités développées. Et ce particulièrement dans la restauration gastronomique.

Pour devenir cuisinier :
- En enseignement technique, choisis l’orientation Hôtelier restaurateur ou restauration
- En enseignement professionnel, choisis l’option cuisine et salle (ex. à l’ IPES) ou restaurateur

Pour en savoir plus: rends-toi dans les cuisines d’un restaurant ou visite des sites de restaurants comme http://www.chezmaite.com/



MECANICIEN AUTO
Définition: Le mécanicien automobile est un technicien d’atelier qui assure l’entretien, la maintenance (prévention des pannes), la réparation et le réglage des véhicules automobiles. C’est le responsable des organes mécaniques constituant l’essentiel d’un véhicule : moteur, boîte de vitesse, embrayage, suspension, direction... Il possède des notions pointues dans les domaines électrique, hydraulique, pneumatique ou encore électronique. Il peut aussi être amené à intervenir sur des activités de vente de voitures neuves ou d’occasion et d’accessoires divers en tant que concessionnaire.
Avoir le goût de la mécanique et des belles voitures est préférable ! À cela doivent s’ajouter une bonne habileté manuelle et le sens des responsabilités (une erreur ou un oubli peut être fatal). Aimer le contact avec la clientèle est également nécessaire.

Pour devenir mécanicien auto:
- En humanités professionnelles: - mécanique garage, mécanique polyvalente
- En humanités techniques: -technicien de l’automobile

Pour en savoir plus: renseigne-toi auprès d’un garage et propose d’observer son travail ou de l’aider.



CHOCOLATIER
Définition: Le chocolatier est un artisan spécialisé dans la fabrication des friandises à base de chocolat (pralines, bouchées, œufs de Pâques, etc.)
Cette activité est souvent couplée avec celle de pâtissier ou de confiseur.
On fera une distinction entre le chocolatier qui travaille le chocolat et le couverturier qui fabrique du chocolat dit de couverture, à base de beurre de cacao, de poudre de chocolat, de sucre et éventuellement de lait. Les Belges ont inventé la praline ! La praline belge a été inventée et baptisée « praline » en 1912, par Jean Neuhaus, confiseur belge.

Pour devenir chocolatier:
En humanités professionnelles, choisis patron boulanger ou pâtissier-chocolatier

Pour en savoir plus: Rends-toi par exemple chez Marcolini (à Bruxelles au Sablon), dans un magasin Léonidas (à Tubize) et Neuhaus. Visite aussi le site du musée du chocolat http://www.mucc.be/ ou le site www.marcollini.be



CHARPENTIER
Définition: Le charpentier est un professionnel du bâtiment qui réalise et pose des assemblages participant à la constitution de l'immeuble dont les composantes sont la charpente et l'ossature générale.
Il est chargé sur les chantiers ou lors de rénovations, de la construction (taille) et mise en place (levage) . Il doit aussi gérer l'entretien des charpentes. Il peut travailler sur les églises, les monuments historiques, les ponts, les bâtiments industriels ou le logement individuel. Il réalise également les plafonds à la française, les coffrages pour les maçons ou les maisons en bois. Ce métier requiert une certaine force physique et ne pas avoir le vertige.

Pour devenir charpentier:
- En enseignement technique: Option Industrie du bois, Option Technicien des industries du bois
- En enseignement professionnel: Option Bois, Option Charpente-couverture
- Compagnonnage

Pour en savoir plus: Rends-toi chez un charpentier, pose-lui des questions, propose tes services, observe son travail.



EBENISTE
Définition: L'ébéniste fabrique des meubles et panneaux, en bois.
Il peut produire à l'unité ou en petit nombre. L'ébéniste est avant tout un artisan. Les meubles d'ébénistes peuvent être de style ancien ou de création contemporaine.
Le maître d'œuvre assure les différentes étapes de fabrication : choix du modèle et du bois, sciage et corroyage, réalisation des assemblages, du décor et du montage.
Les commodes, secrétaires, bureaux et autres meubles recouverts d’écailles, de bois de placage, de marqueterie, de laque, de vernis, de porcelaine sont des meubles d’ébénisterie.

Pour devenir ébéniste:
En enseignement professionnel:
- ébéniste
- bois
En enseignement technique:
- industrie du bois
- Via la filière du compagnonnage

Pour en savoir plus: rends-toi chez un ébéniste, demande-lui si tu peux suivre son travail pendant une journée, l’observer et même essayer l’un ou l’autre de ses outils.



TAILLEUR DE PIERRES
Définition: Le tailleur de pierre est un professionnel du bâtiment, artisan ou ouvrier, qui réalise des éléments architecturaux en pierre de taille, appelés appareils car constitués d'un ensemble de pierres taillées : murs, arcs, linteaux, voûtes, piliers, colonnes, frontons, corniches, balustrades, cheminées, escaliers...
Son domaine professionnel est la taille de pierre.
Le tailleur de pierre assure également la pose de ses appareils sur le bâtiment. Il peut être amené à monter des échafaudages. Il travaille en atelier ou sur les chantiers.

Pour devenir tailleur de pierres:
- En humanités professionnelles: - tailleur de pierre - marbrier
- Via la filière du compagnonnage

Pour en savoir plus: visite par exemple les carrières de Lessines  http://www.cmpb.net/fr/lessines.php



ETALAGISTE
Définition: Un étalagiste, ou décorateur étalagiste est une personne chargée de mettre en valeur des marchandises. Le plus souvent dans des vitrines, le travail des étalagistes permet de mettre en avant des produits afin de faciliter leur vente. C'est donc un métier du commerce autant que de la décoration et de la communication. Il sait mettre des produits en évidence afin de faciliter leur vente. Pour cela il doit tenir compte des couleurs, des formes,…

Pour devenir étalagiste:
En enseignement professionnel: option étalage

Pour en savoir plus: rends-toi dans une grande surface ou un centre commercial où il y a plein de vitrines, observe, pose des questions sur le pourquoi et le comment de certaines vitrines, sur la manière de présenter, le choix des matériaux, des couleurs, etc.,…
Visite ce site, il explique comment obtenir l’étalage idéal.
http://www.agrireseau.qc.ca/petitsfruits/Documents/%C3%A9talage.PDF



COUVREUR
Définition: Un couvreur est un professionnel du bâtiment qui pose sur les combles d'un bâtiment un revêtement imperméable qui forme la toiture. Il travaille des matériaux divers tel que : le chaume, les bardeaux de bois, les tuiles, le zinc, l’ardoise, le bitume,...
Son travail consiste également en la réparation et l'isolation des toitures dont le pare-vapeur, les membranes de toitures rapportées, les membranes d'imperméabilisation, ainsi que la pose de la tôle non soudée et non agrafée.

Pour devenir couvreur:
En enseignement professionnel: couvreur

Pour en savoir plus: visite le salon de la construction Batibouw



MENUISIER
Définition: Le menuisier est un professionnel du bâtiment qui travaille traditionnellement le bois, mais parfois d'autres matériaux comme l'aluminium et le PVC. Il réalise et pose les portes, les fenêtres, les placards dans le bâtiment. Il fournit une prestation sur mesure. Sa discipline professionnelle est la menuiserie, mais aussi l'agencement (de cuisine, de placard), la pose de matériaux isolants ainsi que la petite serrurerie.

Pour devenir menuisier:
- En enseignement technique: Option Technicien des industries du bois, Option Industrie du bois
- En enseignement Professionnel: Option Menuiserie Option Menuisier, Option Bois

Pour en savoir plus: Rends-toi chez le menuisier ou au salon Bois et Habitat à Namur… http://www.bois-habitat.com/



HORLOGER
Définition: Un horloger est un artisan qui fabrique, vend et répare des objets issus de l’horlogerie (montres, pendules, horloges, etc.).
Il s'agit d'un métier qui nécessite des aptitudes dans divers domaines : micro-mécanique, électronique, informatique (outils de conception), marketing (vente).
L'horloger peut se spécialiser dans un ou plusieurs de ces domaines avec des options selon la formation.

Pour devenir horloger:
- En enseignement professionnel, choisis la section horlogerie
- Filière du compagnonnage

Pour en savoir plus: rends-toi chez un horloger ou dans un magasin de montres. Observe, pose des questions.



CARRELEUR
Définition: Un carreleur est une personne qui taille et pose le marbre, le granit, le granito préfabriqué, l’ardoise, les carreaux céramiques vitrifiés ou émaillés, et d'autres matériaux similaires ou de substitution. Il installe aussi des bandes, des lattes, et des ancrages métalliques et divers mélanges granitiques. Il pose la base nécessaire aux ouvrages cités. Il peut polir à la main ou à la machine, à sec ou par voie humide, toute surface de granit, marbre ou tout autre matériau de même nature, et fait la cimentation et le masticage des interstices.

Pour devenir carreleur:
En humanités professionnelles, choisis l’orientation carreleur

Pour en savoir plus: Accompagne un carreleur sur un chantier, observe, pose des questions.



IMPRIMEUR
Définition: L’imprimeur fait se succéder les signes pour former des phrases et des textes qui pourront ensuite être traduits sur papier pour être largement diffusés (journaux, affiches publicitaires, menus de restaurants,…). Aujourd’hui, l’imprimerie a envahi notre quotidien. L’évolution technologique exige du personnel de se former et de se conformer en permanence au nouveau matériel. Pouvoir jongler avec les images et les mots, connaître les différents types de papier sont des compétences nécessaires pour être imprimeur. Créativité, sens de l’esthétisme, méticulosité, rapidité, rigueur sont les premières qualités exigées tout au long du processus de production.

Pour devenir imprimeur:
- En enseignement technique: Option Industrie graphique , Option Arts plastiques, Option Techniques artistiques
- En enseignement professionnel: Option Imprimerie, Option Dessin d'exécution et maquettisme, Option Photo-impression
- En enseignement supérieur de type long: Gravure, Lithographie, Sérigraphie,Typographie
- En enseignement supérieur de type court : Gravure, infographie, graphisme.

Pour en savoir plus: achète des journaux, visite le musée de l’imprimerie à Bruxelles (Bibliothèque royale de Belgique à 1000 Bruxelles) ou le musée de la gravure à La Louvière http://www.centredelagravure.be



DIAMANTAIRE
Définition: Le diamantaire est un artisan qui travaille et taille des diamants bruts pour en faire des pierres taillées, augmentant leur valeur et leur qualité. Le diamantaire fait preuve d'une expertise dans les différents types des pierres brutes. La précision et la minutie sont l’une des qualités requises pour ce métier. Le diamantaire ne travaille pas que sur des diamants mais aussi sur d’autres pierres précieuses ou semi-précieuses (ex. saphir, émeraude,…)

Pour devenir diamantaire:
En enseignement professionnel: Option Fine mécanique

Pour en savoir plus: rends-toi à Anvers dans le quartier des diamants ou visite le site suivant http://www.diamants-infos.com/



POTIER
Définition: Le potier ou la potière conçoit et fabrique des objets utilitaires ou décoratifs en argile.
Il / elle fabrique ces articles soit à l'aide d'un tour ou entièrement à la main, en utilisant différentes qualités de terre et en variant les températures pour la cuisson. Créer des modèles originaux pour satisfaire les exigences de la clientèle est un souci permanent.

Pour devenir potier:
- En enseignement Supérieur de type long: Céramique
- En école d’art ou en académie des Beaux arts.

Pour en savoir plus: visite la poterie Dubois à Bouffioulx (www.poteriedubois.be ), inscris –toi à un stage en été ou durant les congés scolaire, stage organisé en ateliers privés ou dans des centres.



CARROSSIER
Définition: le carrossier est un ouvrier qualifié dont le rôle est d’exécuter des opérations relatives à la tôlerie et à la peinture des véhicules automobiles. Il est appelé à travailler le plus souvent comme salarié dans des entreprises de carrosserie de toutes dimensions.
Il exécute les travaux suivants: dépose et repose d’éléments du véhicule, réparation ou remplacement des éléments de carrosserie, traitement de la carrosserie et contrôle de la mise en forme du véhicule.

Pour devenir carrossier:
En enseignement professionnel: carrosserie

Pour en savoir plus: rends-toi dans un garage et propose tes services et observe.



VITRIER
Définition: le vitrier du bâtiment est un ouvrier qualifié capable d’exécuter la préparation et la pose de surfaces de verre et de miroir ou de fabriquer des ouvrages porteurs en verre de forte épaisseur. Le métier consiste principalement à monter et à installer des produits verriers: adapter, découper et préparer du verre, installer des miroirs, des vitrines (devanture de magasin, …), des portes et fenêtres (résidentielles ou commerciales, …) et remplacer des produits verriers, …

Pour devenir vitrier:
En enseignement professionnel, choisis l’orientation verrier

Pour en savoir plus: rends-toi chez un vitrier, observe comment il travaille, pose-lui des questions, propose tes services.
http://www.tubize.be/fr/commerces/equipement-de-la-maison/entreprise-lucien-de-neys.html



MARECHAL-FERRANT
Définition: Le maréchal-ferrant est un artisan dont le métier consiste à ferrer les pieds des chevaux et autres équidés et de s'occuper de leur parage. Le ferrage des bovins de trait est aujourd'hui rarement pratiqué.
Qualités requises : Aimer les chevaux, connaître le pied du cheval et la façon de le ferrer et de le parer. Ce travail exige une habileté manuelle et un sens de l'observation.
Savoir se faire obéir des chevaux pour pouvoir les manipuler. Le maréchal-ferrant est souvent connu pour son habilité à se faire respecter des chevaux.
Connaître l'anatomie des chevaux et en particulier les défauts d'aplomb, de boiterie et de pieds.
Avoir une bonne condition physique car le métier réclame une certaine résistance musculaire pour soulever un pied et travailler dans une position semi-accroupie. Le métier est réputé « physique ».

Pour devenir maréchal-ferrant :
En enseignement professionnel: option équitation (à l’académie des métiers des arts et des sports à Mons) ou agent qualifié dans les métiers du cheval

Pour en savoir plus: rends-toi dans une école équestre ou un manège ou rends-toi chez un maréchal-ferrant.



CHAPELIER
Définition: Le chapelier de ville exerce son métier dans une chapellerie. Il vend des (chapeaux), des accessoires de tête… Il conseille les clients lors de l'achat d'un article en tenant compte des exigences du client, de sa physionomie, de sa silhouette, des circonstances de l’achat ou des tendances de la mode. Son travail d'atelier consiste à mettre à la taille, assortir et garnir les chapeaux, rafraîchir et réparer.
Selon son statut dans l’entreprise, il peut assurer la gestion de l'affaire ou encadrer un ou plusieurs salariés.

Pour devenir chapelier :
- En enseignement technique: Option Mode et habillement, Option Agent technique en mode et création, Option Mode et stylisme,
- En enseignement professionnel: Option Arts décoratifs, Option Habillement sur mesures, Option Technicien en stylisme de mode,
- En enseignement Supérieur de type long: Design textile, Stylisme parures et accessoires

Pour en savoir plus: visite ce site internet http://www.elvispompilio.com/



SOMMELIER
Définition: Le sommelier a la charge de la gestion de la cave à vin du restaurant, cave qu'il doit connaître parfaitement afin de pouvoir conseiller au mieux les clients sur les " accords mets et vins.
Le poste de sommelier est très particulier, et nécessite des connaissances et une formation pointue. De ce fait, seuls les restaurants gastronomiques en ont un. Certains bars à vin ont aussi leur propre sommelier.

Pour devenir sommelier:
- En enseignement technique: Option Restauration, Option Hôtelier restaurateur
- A partir de 18 ans, on peut suivre une formation de maître sommelier (ex à l’Infac-Infobo à Bruxelles)

Pour en savoir plus: initie-toi à l’ambiance et au monde du vin en allant observer un vinicole et essaye de participer aux vendanges pendant les vacances.
Visite les sites suivants: www.espacevin.com, www.oenobxl.be, www.Prodegustation.com/Bruxelles



FERRONNIER
Définition: Le ferronnier est un professionnel du bâtiment, artisan ou ouvrier, qui réalise des éléments architecturaux en fer forgé appelés ferronneries : mobilier, grilles, garde-corps, rampes d'escalier, charnières et serrures de portes...
La ferronnerie est le terme général se rapportant à l'art de travailler le fer. Dans le vocabulaire du marché de l'art, ce terme s'applique plus particulièrement à l'exécution des grilles et des balcons, des pentures et des ferrures utilisées dans le mobilier. Mais une telle définition est restrictive tant le ferronnier, issu d'une tradition séculaire, est un métier d'artisanat d'une étonnante modernité.
Le ferronnier assure également la pose de ses ouvrages dans le bâtiment.

Pour devenir ferronnier:
- En enseignement professionnel : option métallier soudeur
- Via la filière du compagnonnage

Pour en savoir plus: http://www.ferronnerieleboutte.be

BIJOUTIER-JOAILLIER
Définition: Le bijoutier joaillier fabrique de façon artisanale bagues, bracelets, colliers, broches en utilisant l’or, l’argent, le platine, souvent agrémentés de pierres précieuses. Il transforme, répare ou restaure, selon des techniques anciennes, les pièces qui lui sont confiées.
Son travail commence par une première ébauche de la pièce avec dessins et calculs en tenant compte des contraintes techniques et financières. Puis vient la phase de fabrication. Il fait fondre les métaux, compose les alliages, façonne le métal. Le bijoutier joaillier travaille en atelier, assis le plus souvent devant un établi, excepté pour les opérations de fonte et de polissage. Il peut se partager entre atelier et magasin. Toutes les phases de production exigent une grande précision du geste et une attention constante.

Pour devenir bijoutier-joaillier, voici quelques filières:
- En humanités techniques
- Via le compagnonnage

Pour en savoir plus: rends-toi dans une bijouterie ou visite par exemple le site www.degreef1848.be



ARCHITECTE
Définition: L’art de l’architecte est d’être à l’écoute de ses clients, de leur souhait, de leurs rêves et d’arriver à les concrétiser dans la construction d’un cadre de vie dans lequel ils se sentent bien. L’architecte, maître d’œuvre est chargé des différentes phases de la conception et de la réalisation d’un ouvrage. Il intervient à tous les stades d’un projet: depuis la conception d’un bâtiment jusqu’à la réception des travaux.
L’architecte dessine les plans d’exécution. Ensuite, il contacte plusieurs entreprises du bâtiment et examine les différentes propositions qui lui sont faites avant de faire son choix. Il coordonne les travaux jusqu’à la réception de l’ouvrage. Il doit donc concilier les aspects esthétiques, les contraintes techniques et le dialogue avec ses clients.

Pour devenir architecte: inscris-toi dans une école supérieure section architecture (Horta ou Saint-Luc par exemple, à Bruxelles).

Pour en savoir plus: visite le site www.ulb.ac.be/horta/ ; www.hortamuseum.be ou encore n’hésite pas à visiter certains salons annuels comme Batibouw ou encore Bois et Habitat.



STYLISTE
Définition: Métiers de la mode, le styliste imagine et dessine les modèles qui composent les collections de haute couture ou du prêt-à-porter. Le styliste doit anticiper en surveillant les tendances de la mode et en analysant les phénomènes de société. Il travaille en étroite collaboration avec le modéliste qui réalise les prototypes. Il peut participer aux opérations de contrôle tout au long de la fabrication. Le styliste doit posséder l’esprit du travail collectif. Il connaît les contraintes des techniques de production et de l’image de marque de la maison qui l’emploie. Le styliste peut aussi travailler en tant qu’indépendant.

Pour devenir styliste, voici quelques filières:
- En humanités techniques, tu peux t’orienter vers une
section mode et habillement ou mode et stylisme
- Après tes humanités générales, tu peux te diriger vers
une école supérieure (ex. la Cambre à Bruxelles ou
Bischoffsheim à la Haute Ecole Francisco Ferrer,catégorie
Arts appliqués) ou l’ académie des Beaux Arts (ex. Anvers)

Pour en savoir plus: - www.natan.be ; www.tomgobels.com



GRAPHISTE
Définition: C’est la personne qui conçoit, réalise et met en page du matériel graphique et visuel généralement destiné à des publications imprimées (création de logo, mise en page de livres, revues, journaux, affiches publicitaires, etc.). Dans un premier temps, elle analyse les besoins du client, prépare des esquisses (projet), les présente pour approbation, apporte des corrections, s’il y a lieu, et réalise le matériel dans sa forme finale à l’aide de logiciels de conception et de traitement graphique (ex: Photoshop, illustrator, In design). Ces documents, une fois finalisés sont alors envoyés directement chez l’imprimeur.
Le graphiste doit faire preuve de créativité et de sens artistique afin de créer des concepts visuels originaux, bien adaptés aux besoins de communication du client et aux caractéristiques du public cible.
Pour devenir graphiste, voici quelques filières:
- En humanités techniques: technicien en multimédia ou en infographie
- En école supérieure: graduat en graphisme (ex. St Luc où La Cambre à Bruxelles)

Pour en savoir plus:
www.pixelcreation.fr, www.parisetudiant.com



DESSINATEUR(TRICE) DE BANDES DESSINEES
Définition: En général, il collabore avec un scénariste pour que les dessins illustrent correctement l’histoire. Mais cela ne suffit pas, il faut avoir une bonne perception des formes, des perspectives, des couleurs est indispensable. Si c’est pour son style graphique que l’on achète son 1er album, c’est en général pour l’histoire que l’on se procure le second. Pour réussir ce métier, il faut savoir regarder autour de soi et se documenter. La Belgique est connue à l’étranger pour ses auteurs de BD comme Van Hamme, Hergé, Jacobs, Franquin, Geluck, Janin, etc.

Pour devenir dessinateur de B.D. voici quelques filières:
- En humanités techniques oriente-toi vers des humanités artistiques
- En académie des beaux-arts, il existe une section section BD

Pour en savoir plus: visite le musée de la BD à Bruxelles ou visite le site du Centre Belge de la BD (www.cbbd.be), lis des BD ( La Belgique fut vraiment le pays précurseur dans ce secteur) ou visite le site des maisons comme Casterman ou Dupuis.



ILLUSTRATEUR(TRICE)
Définition: Spécialiste du coup de crayon, l’illustrateur ne se contente pas de traduire un texte ou une émission TV en images. A lui de rechercher les moyens d’expression et d’exécution appropriés. Travail sur commande oblige, l’illustrateur est souvent amené à se spécialiser sur un sujet ou dans un style. C’est à ce prix qu’il acquerra une notoriété et fidélisera une clientèle.
Souvent solitaire, ce métier varie selon le secteur où il s’exerce. Dans la pub, l’illustrateur répond à une commande précise. Il peut travailler aussi dans la communication d’entreprise. Dans la presse, l’illustrateur a davantage de liberté, mais il doit coller aux propos du journaliste. Dans ce cas il peut alors être dessinateur et/ou caricaturiste tels que Pierre Kroll ou Philipe Geluk pour en citer deux bien connus et bien de chez nous, spécialistes en dessins d'humeur ou d'humour, politiques ou polémiques

Pour devenir illustrateur:
- En humanités techniques choisis une orientation artistique

Pour en savoir plus:
- http://mrw.wallonie.be/DGTRE/fiches



DESIGNER
Définition: Le rôle du designer est de donner à l’objet un « plus » esthétique ou fonctionnel qui le distinguera de ses concurrents.
Il poursuit toujours le même objectif: promouvoir l’entreprise, faire vendre. Le designer peut travailler tout ce qui nous entoure afin de le rendre plus original (chaises, lampes, couverts, meubles, accessoires de cuisine, …). Doté d’un bon coup de crayon, inventif, observateur, le designer connait les matériaux et les technologies.
Il peut travailler dans une agence, une entreprise ou en indépendant.

Pour devenir Designer:
- En humanités techniques, section artistique
- En école supérieure comme la Cambre à Bruxelles

Pour en savoir plus: visite le site d’une école (ex: www.lacambre.be) et des sites comme par exemple : www.philippe-starck.com, www.madeindesign.com ou www.depotdesign.be



MUSICIEN
Définition: Le musicien doit conjuguer maîtrise technique et sens commercial pour réussir.
Peu de musiciens vivent uniquement de leur art. La plupart ont une autre activité, à l’exception des musiciens recrutés par les orchestres classiques où les places sont très rares ou encore des musiciens qui ont « percé » dans le classique ou la variété.
Les musiciens recrutés par les grands orchestres philarmoniques participent aux répétitions et concerts de l’orchestre. Il s’agit d’un travail long, minutieux, très technique qui ne souffre pas de la moindre imperfection. Le travail et la prestation artistique s’effectuent sous la direction d’un chef. Dans la musique moderne (rap, rock, funk,…), il est difficile de programmer une carrière de musicien. Mieux vaut compter sur ses capacités à nouer des contacts avec des producteurs, directeurs artistiques de maisons de disques, en présentant une maquette de sa musique.

Pour devenir musicien: il faut étudier un instrument dans une académie de musique, en cours privé où avoir un don dès la naissance. De toute manière, il faut beaucoup travailler, répéter, s’entraîner.

Pour en savoir plus: www.academie-braine.be, inscris-toi dans une académie de musique ( Tubize, Braine-l ’Alleud ou Waterloo par exemple)



BRUITEUR(SE)
Définition: Pour bruiter des séquences de films au cinéma ou à la télévision, ou bien des dramatiques à la radio, il s'agit de trouver le bruitage le plus près possible du bruit/son recherché, c'est-à-dire un bruitage réaliste, ou, au contraire, de rechercher un bruitage insolite, par exemple pour les dessins animés.Le bruitage demande des qualités d'écoute, d'observation, de concentration, et développe l'imagination et la créativité.
Le bruiteur a une panoplie d’objets afin de pouvoir créer des sons. Le génie d'un bruiteur, c'est de savoir utiliser les objets les plus banals pour produire les sons les plus divers.
Ex. Dans Jurassic Park: Pour bruiter l'éclosion des bébés dinosaures, le bruiteur a plongé la main dans un gros melon et écrasé la pulpe du fruit, pendant qu'un micro enregistrait. Comme quoi le métier est avant tout une affaire d'imagination...

Pour devenir bruiteur:
Hormis l'INSAS et l'IAD dans le cadre des études d'ingénieur du son, il n'existe malheureusement guère de formation en bruitage en Belgique. Musiques et Recherches, à Genval, organise ponctuellement des stages de musique électroacoustique.
Essaie de faire un stage auprès d’un bruiteur. Attention ils sont peu nombreux en Belgique.

Pour en savoir plus: visite le site www.bruiteur.com ou www.cinergie.be



INGENIEUR DU SON
Définition:
Artiste et technicien à la fois, l’ingénieur du son, appelé aussi chef opérateur son, travaille pour le cinéma, la radio ou la télévision. Il allie souvent pratique musicale et hautes technologies. L’univers du son n’est pas impitoyable mais reste affaire d’initiés. Donc beaucoup d’appelés peu d’élus.
L’ingénieur du son cinéma a pour mission de débarrasser le champ sonore de tous les parasites qui compromettent la bonne compréhension des dialogues et de reproduire musique et bruitages avec le plus de qualité et de réalisme possible. Pour l’ingénieur studio, à la radio ou la télévision, paroles et musiques sont les matières premières.

Pour devenir ingénieur du son, inscris-toi dans une université ou une école supérieure :
-électricité-électronique (ingéniorat)
- ingénieur industriel en électricité-électronique
- arts du spectacle et techniques de diffusion option son (graduat)
- arts médiatiques (conservatoire)
- L’IAD, par exemple, situé à Louvain-La-Neuve est une école supérieure des arts du spectacle et des techniques de diffusion et de communication.

Pour en savoir plus: http://mrw.wallonie.be/DGTRE/fiches



COMEDIEN(NE)
Définition: Le comédien est un professionnel du spectacle vivant et audiovisuel. Il interprète des textes et, à travers eux, des personnages et des situations dramatiques, comiques ou romanesques. Il exprime des émotions et use de son talent pour captiver son auditoire, le divertir ou le faire rêver. Outre sa personnalité, sa sensibilité et son intelligence des situations, la valeur professionnelle du comédien est liée à sa maîtrise des techniques vocales, respiratoires et corporelles. Il doit savoir danser, chanter, jouer d’un instrument.
Pour devenir comédien, inscris-toi dès les humanités dans une école secondaire qui propose l’option Arts de la parole ou théâtre ( réseau libre). Certaines académies de musique comme celle de Braine-L'alleud propose aussi une section Arts de la parole. Par la suite, inscris-toi au Conservatoire. Mais n’hésite pas à lire encore et encore. Et d’aller voir spectacles et pièces de théâtre.

Pour en savoir plus:
1° Voici quelques comédiens belges connus dont tu peux suivre le parcours: Laurence Bibot, Bruno Coppens,Virginie Hocq; Gudule, Jean-marc Cuvelier pour le théatre.
Benoît Poelvoorde, François L'Embrouille, Jérémie Renier, Marie Gillain, Emilie Dequenne, pour le cinéma.
2° Visite les sites de quelques théâtres de Bruxelles et de wallonie: www.magicland-theatre.com, www.poche.be, www.theatrenational.be, www.theatre140.be, www.balsamine.be, www.lesbaladins.be, www.lavalette.be ...



MAQUILLEUR(SE)
Définition: Il sculpte un visage, sait le mettre en valeur sous la lumière des projecteurs pour le cinéma, le théâtre, la télévision ou encore pour un défilé de mode. Postiches, masques, prothèses, rides en caoutchouc collés n’ont plus de secret pour lui. Avec ses pinceaux et ses fards, il crée une tête de clown ou marque le visage d’un acteur de plaies, de bosses et autres cicatrices. Créatif et minutieux, le maquilleur sait établir une relation de confiance avec les comédiens et ou les mannequins. Le maquilleur travaille en général avec un coiffeur et un perruquier.

Pour devenir maquilleur: Après les secondaires, des études de 2 ou 3 ans sont possibles dans une école de maquillage professionnel. Ces études sont rares et relèvent souvent d’écoles privées … L’école de référence pour les formations au maquillage artistique et professionnel est ITM à Paris

Pour en savoir plus: Visite le site de cette école parisienne: www.itmparis.com



COSTUMIER / HABILLEUR
Définition: Il conçoit et réalise les costumes pour les spectacles. Il doit avoir une grande connaissance des matériaux, de leur solidité, de l’effet qu’ils font sous l’éclairage intensif et à une certaine distance. Il doit également faire preuve d’astuce pour résoudre des problèmes techniques tel que des changements rapides de costumes, des transformations à vue ou des effets spéciaux. Le créateur peut concevoir des costumes inédits pour des films fantastiques, de science fiction ou des ballets contemporains… Pour la scène, il privilégie la silhouette et simplifie les détails car le spectateur est loin de l’acteur. Pour les films où les cadrages sont plus serrés, le détail du costume ne pourra être négligé. Pour ce travail, une recherche documentaire et historique sur les formes et les couleurs des vêtements est souvent nécessaire.

Pour devenir costumier/habilleur:
- En humanités professionnelles, choisis la section confection/habillement
- En humanités techniques, choisis l’orientation mode et habillement
- Après tes humanités générales, inscris-toi dans une école supérieure de stylisme ( à Bruxelles ou Anvers par exemple)

Pour en savoir plus: www.lamonnaie.be par exemple



SCENOGRAPHE
Définition:
Le métier de scénographe est un métier mal connu qui est pourtant devenu incontournable dans l'industrie moderne du spectacle, des expositions, des musées. Le scénographe conçoit des espaces éphémères qui sont en relation étroite avec «l’homme». Volumes, matières, éclairages, costumes, maquillages vont interagir de manière sensible avec le comédien et/ou le spectateur que ce soit dans le cadre d’un spectacle, d’une exposition, d’une installation, du cinéma ou de la télévision.
La création scénographique sous-entend à la fois une culture et une impulsion poétiques, une analyse rigoureuse et des connaissances pratiques. Le scénographe doit être un plasticien pluridisciplinaire.

Pour devenir scénographe:
En humanités techniques, tu peux déjà t’orienter vers une section décorateur et/ou technicien audiovisuel
Après des humanités générales, La Cambre, école nationale supérieure des Arts visuels, située à Bruxelles propose l’option scénographie, en 5 ans, après avoir réussi un examen d’entrée. Certaines écoles d’architecture propose aussi cette option.

Pour en savoir plus: visite le site internet de La Cambre www.lacambre.be ou encore www.idearts.be. Visite des expo, rends-toi à des spectacles, intéresse-toi aux arts plastiques et visuels. Enfin visite le site Internet d’une société spécialisée www.scenography.org



ECRIVAIN
Définition: L’écrivain écrit des textes destinés à la publication de livres ou à la production de spectacles ou de films. Il travaille sur un projet de son choix ou répond à une commande. Il intègre dans sa création les contraintes éventuelles liées au support médiatique et aux souhaits du client diffuseur de l’œuvre (la maison d’édition). Le métier s’exerce en général à domicile, dans un bureau, ou tout autre lieu convenant le mieux à l’inspiration de l’auteur. La promotion de l’ouvrage peut occasionner des contacts avec divers médias. La plupart des auteurs sont indépendants.

Pour devenir auteur, écrivain: Après tes secondaires générales, tu peux t’inscrire à l’université en philo-romane par exemple...Tu dois aussi lire beaucoup et déjà te mettre à écrire. Tu peux aussi, dans tes moments libres, participer à un atelier d’écriture. Tu peux aussi t’intéresser aux écrivains classiques ou contemporains. Pour ton information, voici le nom de quelques écrivains belges connus dans des styles très différents les uns des autres : Amélie Nothomb, Thomas Gunzig, Francis Danemark, Jacqueline Harpman, Geoges Simenon.

Pour en savoir plus: www.amelienothomb.fr ; www.bon-a-tirer.com par exemple ou encore vas à la Foire de livre qui a lieu chaque année à Bruxelles.



PROFESSEUR EN ARTS PLASTIQUES
Définition: Eduquer l’œil, la main et l’esprit. Telle est la mission de l’enseignant en arts plastiques. Il doit initier les élèves à la pratique artistique tout en développant chez eux le sens esthétique et le goût de la création. En établissement scolaire, il s’agit d’éveiller les élèves à l’art, de les initier à divers domaines et techniques: moulage, peinture, photo, sculpture… En école d’art, le prof est spécialiste d’un domaine (design, histoire de l’art, architecture,…) et forme des adultes et des enfants se destinant à la création ou, plus humblement, curieux.

Pour devenir professeur en arts plastiques: Suis un parcours complet dans une académie des beaux-arts ou dans une école artistique supérieure (après les secondaires) comme La Cambre ou Saint-Luc à Bruxelles. Mais dès les humanités secondaires, tu peux déjà t’orienter dans cette voie. Tu peux aussi t’inscrire dans un atelier d’expression et de créativité ; il en existe de nombreux en Communauté française. En y participant tu pourras t’initier à cet univers et voir si cela te convient.

Pour en savoir plus: Visite des expositions et musées (ex. le musée des Beaux-arts à Bruxelles, le Wiels à Bruxelles, le musée de la photo à Charleroi, celui de la gravure à la Louvière, le musée du grand Hornu à Hornu, La fondation Folon à La Hulpe. Et enfin, n’oublie pas que la Belgique a toujours été très artistique avec des artistes comme Magritte, Paul Delvaux, James Ensor, Marcel Broodthaers, Jean-Michel Folon, Pierre Alechinsky ou encore Somville pour n’en citer que quelques uns.



CONTEUR
Définition: C’est un métier magique pour envoûter petits et grands. Le conteur raconte des histoires à haute voix dans des écoles, des bibliothèques, des festivals, des hôpitaux, des parcs… Le conteur puise son inspiration dans les livres et dans son imagination. Il aime faire trembler, rêver, voyager ou réfléchir. Il ajoute parfois du mime et de la musique car les gestes et les notes amusent autant que les mots.

Pour devenir conteur:
-Des formations peuvent être suivies dans des ateliers ou des stages, lors des vacances.
- En humanités…tu peux t’inscrire dans une école qui propose une option Arts de la parole et théâtre ( réseau libre). Cette option existe aussi dans certaines académies de musique telle que celle de Braine-l’Alleud ou de Tubize.

Pour en savoir plus:
- En Belgique, le festival du conte de Chiny (Gaume) est internationalement connu et accueille des conteurs : belges, français, canadiens, suisses, etc. N’hésite pas à t’y rendre…il a lieu chaque année durant quelques jours, en été.
- Visite les sites www.conteursenbalade.be, www.lamaisonducontedebruxelles.be, www.les3lezards.be, www.conteur.com et www.conte.be



PUBLICITAIRE
Définition: Le publicitaire est 100% images et textes !
Il doit faire passer auprès de son public un message clair. .. En vue de vendre un produit, un bien ou un service. Sa publicité doit donc être attrayante et peut, pour cela, utiliser un ton humoristique, un ton sérieux, un ton poétique, etc.
En agence de pub, on trouve souvent le tandem « Directeur créatif » et « Account » qui gère le client et sa demande. Ensemble, ils imaginent les campagnes publicitaires en fonction des demandes et des besoins de leur client et, bien sûr, en fonction du budget. Dans ce contexte, ils décident d’une stratégie de communication au niveau de la diffusion dans les médias (journaux, télé, radio, ciné, magazines, etc.)

Pour devenir publicitaire: Tu peux suivre des études en arts graphiques dès les secondaires et/ou, après tes secondaires, t’orienter dans des études de communication en école supérieure ou à l’université (Ex: L’IHECS à Bruxelles). L’IHECS propose une section publicité.

Pour en savoir plus: visite le site www.nuitdespublivores.be
www.ihecs.be ou visite une agence de pub comme Mc Cann Erickson, ou Grey, par exemple.



CHANTEUR
Définition: Le chanteur est la personne qui interprète pour le public des chansons appartenant à un style particulier (classique, rock, blues, …). Elle travaille sa voix, apprend la mélodie et les textes, répète avec les musiciens et donne des spectacles. Elle peut négocier ses contrats de production elle-même ou les confier à un agent. Il existe des chanteurs interprètes ( ils chantent des textes qu’on leur a écrit) et des chanteurs qui sont aussi des auteurs compositeurs…Ils chantent donc leurs propres textes et composent leurs musiques.

Pour devenir chanteur: inscris-toi dans une académie de musique, crée ton propre groupe, entraîne-toi…participe à des concours…ou encore prends des cours particuliers. Intéresses-toi à des groupes/chanteurs connus ou moins connus. Leur parcours t’inspirera peut-être…Que ce soit celui de Jacques Brel, de Maurane, de Philippe Lafontaine…ou plus récemment The Tellers ou encore Marie Warnant (pour la Belgique), Thomas Dutronc, M-Mathieu Chedid,Grand corps malade (Pour la France).

Pour en savoir plus: Visite aussi le site suivant: www.atelierschanson.be



CREATEUR DE JEUX VIDEO
Définition: Un bon jeu vidéo réunit énigmes, combats et astuces en tout genre. Il faut y ajouter un héros et des personnages clés, une bonne intrigue, le tout dans un décor attractif.
La création de jeux vidéo implique un réel travail d’équipe, généralement composée de 3 personnes :le scénariste qui crée l’histoire et l’intrigue, le graphiste qui est chargé de les mettre en images et l’ informaticien qui s’occupera de créer le jeu à proprement parler.

Pour devenir créateur de jeux vidéo: inscris-toi en humanités artistiques (option théâtre ou arts plastiques) ou en informatique. Par la suite, il faudra poursuivre l’orientation choisie dans l’enseignement supérieur.

Pour en savoir plus:]u visite les sites des grands éditeurs de jeux vidéos comme par exemple www.ea.com, www.nintendo.com, www.sony.com e



ARCHITECTE PAYSAGISTE
Définition: L’architecte paysagiste conçoit et assure la réalisation des plans d’aménagements paysagers résidentiels, commerciaux, publics ou routiers afin de mettre les sites en valeur et de contribuer à un environnement harmonieux, écologique et esthétique. Pour cela, il a besoin d’analyser les conditions environnementales et élabore les plans d’aménagement.
Les 3 axes de la formation d’architecte paysagiste sont:
- La formation artistique (dessin, graphisme),
- La formation botanique,
- La formation technique

Pour devenir architecte paysagiste: inscris-toi en humanités en option architecture ou en horticulture. Ensuite, fais un baccalauréat en école supérieure (3 ans) ou un master (5 ans) à Gembloux, Vilvoorde ou Anderlecht.

Pour en savoir plus: visite aussi le site www.jardinsouverts.be



ARTISTE PEINTRE
Définition: Le métier d'artiste peintre est avant tout un métier de passion. L’artiste essaie plusieurs procédés comme l'aquarelle, l’acrylique, la peinture au couteau, des techniques mixtes, etc. Il est avant tout un créateur. Les aptitudes nécessaires à ce métier : créatif, avoir le sens des couleurs, de la proportion, avoir acquis des techniques de peinture au cours de formations diverses, mais aussi de la patience pour voir son talent un jour reconnu. En ce qui concerne le matériel, il vous faut un minimum : une palette, des pinceaux, de la peinture et un support (toile, feuille à dessin, bois, carton, etc.).Peu de peintres arrivent à vivre exclusivement de leur passion. Parallèlement à ça, ils doivent trouver une autre possibilité comme celle de donner des cours en ateliers ou en académie.

Pour devenir artiste peintre:
- En humanités, tu choisi la section artistique ;
- En loisirs, tu t’inscris dans un ou plusieurs cours d’une académie des beaux-arts ou dans un atelier d’expression et de créativité.
- En école supérieure, tu t’inscris à La Cambre ou Saint-Luc à Bruxelles, par exemple.

Pour en savoir plus: www.iata.be
Il est aussi important de visiter des expositions et des musées. En Belgique et à l’étranger. Et de s’intéresser à l’Art en général (Arts plastiques, Art de la Rue, Arts de la scène, etc.). Delvaux, Magritte, Folon sont des peintres belges très célèbres ! Renseigne-toi sur eux.



ARCHITECTE d’INTERIEUR
Définition: Sa mission consiste essentiellement à redessiner l'espace, à travailler les volumes et la matière, la lumière et la couleur. Il doit concevoir, réaliser, transformer des espaces intérieurs privés, commerciaux et publics. Pour faire ce métier, il faut bien sûr de l’imagination. Mais il faut aussi pouvoir la canaliser dans un espace en 3 dimensions. Il faut aussi une bonne perception de couleurs, le sens pratique et un bon bagage dessin. Enfin il faut savoir écouter. Bien comprendre ce que veulent les clients, c’est la moitié du travail accompli.
Il pourra ainsi leur faire les propositions les mieux adaptées à leur personnalité et à leur budget. Le rôle de l'architecte d'intérieur est ensuite de contacter les différentes entreprises ou corps de métiers (menuisiers, ébénistes, peintres, etc.).

Pour devenir architecte intérieur: inscris-toi en école supérieure ou à l’université en architecture. A Bruxelles, tu as le choix : Saint-Luc en 3 ans ; les beaux-Arts en 4ans et La Cambre en 5 ans.

Pour en savoir plus: http://www.cotemaison.fr

AVOCAT
Définition: L’avocat représente et défend devant un tribunal des particuliers ou des entreprises ou des collectivités engagés dans un procès. Il peut s’agir d’affaires civiles (accidents, divorces, successions, litiges sur le lieu de travail…) ou pénales (délits, vols, crimes…). L’avocat peut être amené à exercer plusieurs fonctions: défense et conseil. Lorsqu’il s’agit de défense, l’avocat rencontre plusieurs fois son client avant le procès, constitue son dossier et rédige les pièces nécessaires à la défense. Lorsqu’il s’agit d’un conseil (juridique, fiscal, …), celui-ci est parfois souhaitable pour éviter de grossières erreurs. Lors du procès, il soutient la cause de son client par ses interventions. Grande capacité de travail, esprit de synthèse, qualités oratoires sont des atouts indispensables pour exercer ce métier.

Pour devenir avocat:
Tu peux entreprendre des études de droit dans une université (quasi toutes les universités proposent la filière droit). Il existe une université dans toutes les grandes villes comme par exemple Gand, Mons, Namur, Bruxelles, Leuven, Louvain-La-Neuve ou encore Liège.

Pour en savoir plus:
Visite un Palais de Justice (ex: à Bruxelles) et/ou va voir un procès, certains sont ouverts au public.
N’hésite pas à regarder un feuilleton ou un film dans lequel on retrouve un procès.



ASSISTANT(E) SOCIAL(E)
Définition: Equilibre psychologique, sens de la communication et un intérêt certain pour les problèmes humains sont indispensables pour exercer ce métier. En effet, l’assistant de service social, apporte aide et soutien aux personnes en difficulté. L’assistant social s’occupe d’enfants, d’adolescents, d’adultes ou de personnes âgées. Il informe les personnes sur leurs droits sociaux, médicaux, d’accès à la formation, au logement. Et les soutient dans leurs différentes démarches (administratives, recherche d’emploi, etc.). Pour cela, il doit avoir une parfaite connaissance des institutions et des démarches à effectuer pour débloquer des situations.
Les assistants sociaux peuvent travailler dans des lieux aussi divers que écoles, hôpitaux, CPAS, CPMS, Homes pour personnes âgées, etc.

Pour devenir assistant(e) de service social:
Il faut entreprendre des études d’une durée de 3 ans en école supérieure, après des humanités générales: ex: écoles Paul-Henri Spaak, ISFSC à Bruxelles, HeH à Mons ou l’institut Cardijn à louvain-la-neuve

Pour en savoir plus: rends-toi dans un centre PMS et pose toutes tes questions.


MEDECIN GENERALISTE
Définition: Le médecin généraliste offre un éventail de services médicaux tels que le diagnostic, le traitement et le suivi à des personnes de tout âge en vue de prévenir ou de soigner les maladies. Il examine le patient, demande des examens complémentaires à des collègues spécialistes ou à des laboratoires (radiographies, échographies, analyses de sang…), prescrit des médicaments ou traitements et donne des conseils pour maintenir, améliorer ou recouvrer la santé.
La majorité des médecins ont un cabinet de consultation privé. Ils peuvent aussi être salariés en travaillant dans des centres, des administrations, dans le secteur de la recherche,… . Les associations humanitaires ( Médecins sans frontières par exemple) ont également besoin de médecins pour effectuer des missions à l’étranger.

Pour devenir médecin généraliste: Tu peux entreprendre des études de médecine dans une université (quasi toutes les universités proposent la filière médecine). Pour devenir généraliste, les études s’étalent sur 7 années.

Pour en savoir plus: demande conseil à ton médecin généraliste ou visite le site: www.ulb.ac.be/facs/medecine ou encore regarde les émissions médicales qui passent à la TV afin de te rendre compte si cet univers te convient. Enfin beaucoup de films, de séries ou de romans s’inscrivent dans un univers médical.



PEDIATRE
Définition: Spécialiste de l’enfant et du nourrisson, le pédiatre est un médecin qui doit ausculter ses jeunes patients, détecter leurs maux et les soigner. Souvent intimidés, les enfants ne sont pas toujours très coopératifs lors des examens. Autre difficulté: les nourrissons ne parlent pas, et les plus grands ne savent pas toujours expliquer où et comment ils ont mal.
Le pédiatre peut exercer en cabinet privé ou à l’hôpital.

Pour devenir pédiatre: Il faut entreprendre des études de médecine dans une université et dans un deuxième temps poursuivre une spécialisation en pédiatrie (+ ou – 11 ans en tout, études et stages compris)

Pour en savoir plus: Rends-toi dans une maternité ou dans un service de pédiatrie (En principe tous les hôpitaux ont un service de pédiatrie), essaie de rencontrer un pédiatre, et pose-lui tes questions.
Essaie de savoir pourquoi et comment les enfants t’intéressent. Essaie de les connaître ( livres de psychologie de l’enfant, documentaire et films sur ce sujet).



ERGOTHERAPEUTE
Définition: Mode de rééducation fondé sur l’exercice d’une activité artistique ou manuelle, l’ergothérapie s’adresse à des personnes souffrant d’un handicap moteur, sensoriel ou neuropsychologique. L’objectif de l’ergothérapeute est de permettre à l’individu de récupérer ou d’acquérir une meilleure autonomie individuelle, sociale ou professionnelle.
L’ergothérapeute apporte les aides techniques nécessaires à l’autonomie de la personne: aménagement du mobilier, habillage, hygiène, alimentation… . L’ergothérapeute travaille avec tous les publics: enfants, adultes, personnes âgées et utilise diverses techniques.
Il travaille souvent au sein d’hôpitaux ou de centres de revalidation.

Pour devenir ergothérapeute:
- En école supérieure: tu peux entreprendre des études d’ergothérapie (ex: ISCAM à Bruxelles)
- A l’école « universitaire » d’infirmières à Bruxelles

Pour en savoir plus: rends-toi dans un hôpital et demande de rencontrer un ergothérapeute si cela est possible.



PSYCHOLOGUE
Définition: Du recrutement de personnel en entreprise à l’accompagnement des mourants en hôpital, le psychologue est partout où l’homme est en jeu.
Parce qu’il sait écouter et observer les individus, il peut détecter les troubles du comportement, les problèmes affectifs et émotionnels ou encore les problèmes d’adaptation et aider les gens à les résoudre.
En hôpital ou en centre spécialisé, il rencontre enfants, jeunes et adultes, les interroge, leur fait passer des tests et établit des bilans.
En plus de l’hôpital ou du centre spécialisé, en Belgique, on rencontre des psychologues dans plusieurs endroits: Centres de planning Familial, Centres de guidance, Centres PMS, cabinets privés, sections de police, hôpital, entreprise dans le service des ressources humaines, homes pour enfants, homes pour personnes âgées, service d’adoption, etc.

Pour devenir psychologue:
Inscris-toi dans une université option sciences psychologiques et de l’éducation ( filière universitaire de type long), tes études dureront 5 ans; ou, inscris-toi dans une école supérieure (ex: Institut Libre Marie Haps à Bruxelles). Au terme de cette filière de type court (3 ans) tu seras nommé Assistant en psychologie.

Pour en savoir plus: rends-toi dans un centre PMS ou sur le site Internet d’une Université.



INFIRMIER(E)
Définition: S’il participe aux soins des patients d’une façon intensive, l’infirmier(e) est aussi astreint à des travaux administratifs: Surveillance des équipements, gestion des stocks de médicaments, gestion des dossiers…
Au sein de l’hôpital, l’infirmier est un maillon important de l’équipe médicale. Il doit être capable d’apporter son concours à l’élaboration d’un diagnostic et procéder aux soins spécifiques et d’hygiène nécessités par l’état de santé du malade. Il se doit d’être à l’écoute, de rencontrer les familles, d’assurer un accompagnement et un suivi psychologiques. Le travail de nuit est une des caractéristiques du métier. Certain(e)s infirmier(e)s ne travaillent que la nuit.
Enfin, il existe des possibilités de se spécialiser dans ce métier (infirmière pédiatrique, psychiatrique, …)

Pour devenir infirmier(ère) :
- à l’école « universitaire » d’infirmières à Bruxelles, par exemple
- en école supérieure: soins infirmiers

Pour en savoir plus: rends-toi dans une clinique ou dans un hôpital; pose toutes tes questions à un centre PMS ou encore visite le site internet d’une école d’infirmiers.



POMPIER(ERE)
Définition: De la prise en charge des accidentés de la route à la lutte contre les incendies, en passant par les interventions domestiques, les pompiers sont sur de nombreux fronts. Et leur champ d’action ne cesse de s’étendre: il n’est pas rare de voir un pompier lutter contre une pollution d’origine chimique; évacuer des personnes en danger; installer un périmètre de sécurité autour d’un accident; administrer les premiers soins aux blessés… Pas de routine dans ce métier, chaque intervention est différente.

Pour devenir pompier(ère): pour devenir sapeur pompier professionnel, il faut suivre des formations qui donnent accès à un brevet. Le brevet de base de sapeur-pompier requiert 90 heures de cours. Pour être sergent, il faudra avoir suivi un total de 240 heures et pour devenir officier par recrutement, 445 heures. Précisons enfin que les nominations ne pourront intervenir qu’après la réussite d’examens et la prestation de stages.Il y a également des épreuves physiques et mentales.

Pour en savoir plus: n’hésite pas à visiter la caserne de ta commune.



PUERICULTRICE
Définition: Les puéricultrices exercent une mission pédagogique importante dans l’encadrement des tout-petits.
Il ne suffit pas d’aimer les enfants ou d’avoir « l’instinct maternel » pour s’occuper d’enfants: La puériculture ne se résume pas à jouer à la poupée avec des bébés de 0 à 3 ans. S’il lui incombe de langer et de soigner bébé, la puéricultrice accompagne surtout l’enfant dans son développement:
- elle lui apprend à parler, à marcher, à devenir propre, à manger convenablement et à lui faire découvrir le monde qui l’entoure.
- elle l’initie au respect de règles qui permettent de vivre entre tout-petits et plus tard, en société.
Il est aussi important que la puéricultrice établisse une relation privilégiée avec les parents, parfois inquiets.
La puéricultrice peut travailler dans une crèche privée, ou agrée par l’ONE, dans certains services hospitaliers (pédiatrie, …) ou encore en école maternelle ( en première maternelle accueil pour les petits de 2 ans ½)

Pour devenir puéricultrice:
- Dès les humanités professionnelles: puériculture
- En humanités techniques: aspirant(e) en nursing

Pour en savoir plus: rends-toi dans une crèche ou n’hésite pas à poser tes questions au Centre PMS



EDUCATEUR(TRICE) SPECIALISE(E)
Définition: L’éducateur spécialisé doit aider à restaurer ou à préserver l’autonomie de personnes présentant des troubles psychiques, des handicaps ou des difficultés d’insertion sociales ou professionnelles.
Pour effectuer sa mission, l’éducateur spécialisé partage la vie quotidienne d’enfants et d’adolescents, voire d’adultes. Il peut travailler en internat, en externat, en foyer; il peut être éducateur de rue, travailler en milieu ouvert, en centres pour adultes, en hôpitaux de jour ou encore en services psychiatriques. Nerfs solides, capacité d’écoute et goût du travail en équipe sont indispensables pour exercer cette profession.

Pour devenir éducateur(trice) spécialisé(e):
- En humanités techniques: agent d’éducation
- Après les secondaires, en école supérieure: éducateur spécialisé (3 ans) (ex: De Fré à Bruxelles)

Pour en savoir plus: visite le site: www.educateur-specialise.net



ANIMATEUR(TRICE)
Définition: En centre aéré, en colonie de vacances, dans les maisons de quartier, dans les maisons de jeunes, les homes pour enfants placés par le juge ou encore en écoles de devoirs, ce spécialiste des activités de loisirs a plusieurs casquettes. Il peut sensibiliser les enfants et jeunes aux arts et à la culture, développer la créativité et l’expression personnelle, mais aussi aider ceux qui sont en difficulté scolaire à faire leurs devoirs. Sa priorité: la socialisation par l’échange d’idées et l’activité de groupe.
L’animateur intervient là où les besoins se font sentir. Il doit être à l’écoute des autres, dynamique, plein d’idées et capable de concevoir de nouveaux projets.

Pour devenir animateur(trice): Plusieurs possibilités…
- En humanités techniques: choisis l’orientation techniques sociales et d’animation
- En études supérieures: graduat en orientation sociale, pédagogique ou artistique
- On peut devenir animateur en faisant une formation en dehors de l’école (à partir de 16-17 ans)

Pour en savoir plus: Visite des sites tels que www.cemea.be, www.vacancesvivantes.be. Tu peux également essayer ce métier en t’occupant de jeunes (mouvements de jeunesse) ou en faisant un job d’étudiant en plaines de jeux.



CHEF DU PERSONNEL
Définition: Recruter dix travailleurs intérimaires pour le lendemain, organiser une formation pour les mécaniciens de son usine, alerter la direction sur un problème de sécurité, font partie des activités quotidiennes du chef du personnel. Celui-ci est responsable du recrutement, de la formation, des promotions, des conditions de travail et de la sécurité dans un atelier, une usine, une entreprise. Il gère les dossiers individuels des salariés. Homme d’écoute, il sait adapter les directives à la réalité du terrain. Sa principale préoccupation est de comprendre, d’informer et de motiver.
Le chef du personnel doit gérer des problèmes humains et administratifs.

Pour devenir chef du personnel: fais une licence en psychologie, en sciences humaines ou en sciences du travail dans une université. Il existe une université dans quasiment toutes les grandes villes. Par exemple Mons, Leuven, Gand, Namur, Liège, Bruxelles ou encore Louvain-la-Neuve.

Pour en savoir plus : renseignes-toi … dans ton entourage quelqu’un est peut-être chef de personnel.




PROFESSEUR DU SECONDAIRE
Définition: C’est la personne qui enseigne dans un établissement d’enseignement secondaire un programme particulier (français, math, biologie, chimie, histoire,…). A cette fin, elle propose aux élèves des activités stimulantes et variées (leçons, expériences, ateliers, exercices,…) en vue de favoriser l’acquisition des connaissances.
Elle est également responsable de la discipline des élèves, de l’évaluation des apprentissages et des relations avec les parents. Elle participe aux réunions, aux conseils de classe, aux activités du personnel enseignant, aux formations, aux journées pédagogiques. Un régendat permet d’enseigner en 1ère, 2ème, 3ème secondaire et une licence permet d’enseigner en 4ème, 5ème et 6ème.

Pour devenir professeur en secondaire: fais un régendat en école supérieure (3 ans) dans la branche que tu veux enseigner (ex d’écoles; De Fré et Charles Buls à Bruxelles, Paul-Henri Spaak à Nivelles).
Tu peux aussi choisir une formation de 5 ans dans la branche que tu désires enseigner dans une université et 1 an d’agrégation.

Pour en savoir plus: adresses-toi à des professeurs du secondaire ou encore interroge une personne d’un centre PMS



INSTITUTEUR(TRICE) PRIMAIRE
Définition: L’instituteur primaire enseigne aux enfants âgés de 6 à 12 ans différentes matières fondamentales (lecture, écriture, calcul) et les disciplines d’éveil (sciences, géographie, histoire, actualité). La mission de l’instituteur est de transmettre aux élèves une méthode de travail qu’ils appliquent en classe d’abord, à la maison ensuite, afin de développer leur autonomie pour favoriser en fin de parcours, le passage au secondaire. L’instituteur primaire doit être formateur mais également éducateur.

Pour devenir instituteur(trice) primaire:
3 ans en enseignement supérieur, catégorie pédagogique, section primaire (ex d’écoles: De Fré et Charles Buls à Bruxelles, Paul-Henri Spaak à Nivelles, l’école normale de Louvain-la-neuve)

Pour en savoir plus: adresses-toi à des professeurs du primaire ou visite des sites internet d’exercices en tout genre pour voir si ça te plaît.



POLICIER
Définition: C’est la personne qui veille au maintien de l’ordre et de la paix, à l’application des lois et règlements, à la protection du public et à la prévention du crime. A cette fin, elle doit entre autres, patrouiller dans les secteurs qui lui sont désignés, surveiller la circulation automobile, secourir les victimes d’accidents et de délits criminels, identifier les personnes en cas d’accident ou d’infraction à la loi,… Elle doit également procéder à l’arrestation de suspects et rédiger des rapports pour rendre compte des arrestations, des accidents et infractions.

Pour devenir policier: il faut avoir 18 ans, le permis B, des aptitudes physiques, réussir les épreuves de sélection et un casier vierge. Différents niveaux de formation sont possibles:
Cadre des agents (agent de circulation): pas de diplôme requis ;
Cadre de base : diplôme ou certificat de l'enseignement secondaire supérieur (6 années réussies en général, technique, artistique ou professionnel où la septième n'est pas demandée !) ou de promotion sociale ;
Cadre moyen : en recrutement interne (destiné aux fonctionnaires de police), pas de diplôme requis ; en recrutement externe, un graduat dans l'une des options précisées lors du recrutement ;
Cadre des officiers : diplôme universitaire ou non universitaire de type long
Il existe une école de Police dans chaque province.

Pour en savoir plus: visite le site www.jobpol.be



JUGE
Définition: C’est la personne qui est chargée d’appliquer la loi dans un tribunal. Elle doit, entre autres, présider les audiences, entendre les causes en matière civile ou criminelle, prendre connaissance des faits et des éléments de preuve présentés et prononcer un verdict en se basant sur les lois existantes. S’il y a lieu, elle doit déterminer la peine d’emprisonnement, fixer le montant des dommages et intérêts à verser aux victimes. Elle doit être impartiale. Le juge est indépendant. La mission qui lui est confiée consiste idéalement à faire la lumière sur les affaires dont il hérite. Il lui est demandé de prendre une part active dans la découverte de la vérité. Le juge va devoir se prononcer sur la culpabilité de l’intéressé et déterminer la peine qui lui sera infligée.

Pour devenir juge:
Tu peux entreprendre des études de droit dans une université (quasi toutes les universités proposent la filière droit)

Pour en savoir plus:
Visite un Palais de Justice (ex: à Bruxelles), va voir un procès, certains sont ouverts au public. N’hésite pas à regarder certains films qui t’aideront à comprendre l’ambiance générale et enfin intéresse-toi à l’actualité ( journaux papier, journaux télévisés)



JURISTE D’ENTREPRISE
Définition: Le juriste d’entreprise est la personne qui apporte ses connaissances juridiques à la société qui l’emploie. Il doit conclure des contrats (assurances incendie, accidents de travail,…) fournir des conseils aux services de l’entreprise, étudier les affaires litigieuses, éventuellement intenter une procédure, travailler en collaboration avec des avocats,… . Le juriste doit être organisé, aimer les chiffres, être autonome et pratiquer 2 voire 3 langues.

Pour devenir juriste d’entreprise: Entreprends des études de droit dans une université ( Namur, Liège, Louvain-la-Neuve, Bruxelles, Leuven, etc.)

Pour en savoir plus: www.ije.be



AMBULANCIER(E)
Définition: On distingue deux catégories d’ambulances, et donc d’ambulanciers :Le transport non-urgent : il s’agit d’une sorte de taxi spécialement équipé pour le transport de personnes malades, invalides ou hospitalisées. La centrale réceptionne les demandes de transport et les répartit ensuite entre les différents équipages d’ambulance. Celui-ci prend alors la route pour : amener un patient à l’hôpital, le ramener chez lui ou le transférer vers un autre centre de soins.
Le transport urgent : Les ambulances du service 100 : Il s’agit du premier moyen d’intervention envoyé en cas d’appel aux urgences.

Pour devenir ambulancier(e): Dans le cas des transports non-urgents, aucune formation particulière n’est nécessaire. Dans le cas du service « 100 », des transports urgents : il faut suivre une formation de 120h de cours théoriques et pratiques complétée par un minimum de 40h de stage dans un service agréé pour traiter les urgences vitales. Cette formation doit être complétée par 2h de recyclage chaque mois !

Pour en savoir plus: Si tu es intéressé par le transport non urgent : tu
peux t’adresser aux services privés tels que « Ambu 90 », « Ambulances
Detournay », etc. ou encore le service « 105 » de la Croix-
Rouge de Belgique. Si tu souhaites participer aux missions de l’Aide
Médicale Urgente, tu suivras la formation du ministère de la santé
publique. Pour ce faire, tu dois participer aux sélections des casernes de
pompier (et donc, devenir pompier), ou entrer dans un service agréé 100.



LOGOPEDE
Définition: La logopédie est le traitement systématique des troubles du langage-oral et écrit-, comme par exemple la dyslexie ou le bégaiement. Le logopède est le rééducateur du langage et de la communication orale et écrite. Il procure à l’enfant en difficulté d’apprentissage les outils nécessaires pour assimiler la parole, la lecture, l’expression et l’orthographe. Il tend à dédramatiser toute situation d’échec afin que l’enfant retrouve sa confiance en lui. Le logopède peut aussi avoir des patients adultes.

Pour devenir logopède: les études peuvent se faire à l’université:faculté des sciences psychologiques et de l'éducation (option logopédie) par exemple à L’ULB (Bruxelles) ou à l’ULG (Liège) ou à l’UCL (Louvain-la-Neuve). Des études plus courtes (3 ans) et plus pratiques existent aussi. Tu peux t’inscrire en école supérieure (ex d’école: Institut Libre Marie Haps à Bruxelles)

Pour en savoir plus: Essaie de rencontrer un(e) logopède de ta commune, ou renseigne-toi auprès du CPMS de ton école.



EMPLOYE(E) ADMINISTRATIF(VE)
Définition: L’employé(e) administratif(ve) aussi appelé(e) secrétaire, classe et vérifie les documents, effectue l’enregistrement des données numériques ou comptables le plus souvent à l’aide d’outils informatiques. Il ou elle peut aussi assurer le tri, la distribution du courrier, la gestion des commandes, des agendas et des stocks de fournitures de bureau, les compte-rendu de réunion. Il ou elle procède à l’accueil des visiteurs et gère les appels téléphoniques. Les horaires sont généralement réguliers, avec des possibilités d’aménagement du temps de travail selon les cas. Il est important d’être organisé, structuré, ordonné, rapide, sociable pour faire ce métier. Il faut aussi bien maîtriser la(les) langue(s) véhiculée(s) sur le lieu de travail ainsi que l’informatique.

Pour devenir employé(e) administratif(ve):
- En humanités techniques: option secrétariat ou technicien de bureau
- En humanités professionnelles: section travaux de bureau
- Après tes secondaires, en école supérieure: choisis une formation en secrétariat dans une école telle que l’ECSEDI à Bruxelles
Initie-toi et ou perfectionne-toi déjà en informatique, à la maîtrise des programmes informatiques et au traitement de textes.

Pour en savoir plus: Rends-toi dans n’importe quel bureau essaie de rencontrer une secrétaire pose des questions à la secrétaire,…



PHARMACIEN(NE)
Définition: c’est la personne qui prépare les médicaments et exécute les ordonnances prescrites à la clientèle. Elle doit renseigner les clients ou les spécialistes de la santé sur l’administration, l’usage, les effets des médicaments, l’incompatibilité de certains médicaments et les contre-indications. Elle veille à être informée sur les nouveaux produits pharmaceutiques disponibles sur le marché. Elle gère son stock, contrôle la validité et la qualité des produits. Elle a également de nombreuses tâches administratives. Ce métier nécessite un grand sens de l’écoute ( écoute de la demande, écoute des symptômes et plaintes du client).

Pour devenir pharmacien(ne):
Inscris-toi dans une université.
L’ULB(BXL) ou l’UCL ( Louvain-la-Neuve) proposent le cycle complet de 5 ans. Les universités de Mons, Namur et Liège quant à elles proposent déjà le premier cycle des études en pharmacie.

Pour en savoir plus:
Essaie de rencontrer un pharmacien, visite des sites internet, intéresse-toi aux plantes et à leurs vertus médicales…



CHIRURGIEN(NE)
Définition: la chirurgie est une technique médicale consistant en une intervention physique sur les tissus, notamment par incision et suture. Il y a différentes spécialités en chirurgie en fonction des parties du corps et des organes concernés (ex: la neurochirurgie concerne les interventions sur le cerveau ou sur la moelle épinière, la chirurgie cardiaque qui s’occupe des interventions sur le cœur, la chirurgie pédiatrique qui concerne la chirurgie de l’enfant, l’orthopédie, etc.). Chaque chirurgien choisit sa spécialité.

Pour devenir chirurgien(ne): il faut entreprendre des études de médecine dans une université et poursuivre ensuite une spécialisation en chirurgie (+ ou – 13 ans au total)

Pour en savoir plus: Essaie de rencontrer un chirurgien, visite des sites internet, regarde les émissions médicales qui passent à la TV afin de te rendre compte si c’est univers te convient… Intéresse-toi d’une manière ou d’une autre à l’anatomie.



COIFFEUR(EUSE)
Définition: le coiffeur coupe, traite et soigne comme il convient les différentes natures de cheveux et réalise des mises en forme à la demande de ses clients. Il doit savoir observer le visage de son client, observer ce qui lui conviendra le mieux tout en respectant ses goûts personnels. La coiffure est un métier où l’on est le plus souvent debout, les bras en demi tension. C’est donc physiquement difficile et fatiguant. La coiffure est enfin un métier de contact et un métier où il est important de suivre les tendances et la mode et donc de s’y intéresser.
Le coiffeur est également un commerçant qui vend des produits capillaires.

Pour devenir coiffeur:
Poursuis des humanités professionnelles section coiffure.

Pour en savoir plus: Visite le site www.coiffure.org ou essaie de poser toutes tes questions à ton coiffeur, voir même, propose déjà tes services le samedi afin de voir si l’ambiance d’un salon de coiffure te convient.



ESTHETICIENNE
Définition: l’esthéticienne est la spécialiste des soins de beauté, elle entretient et traite l’épiderme de ses clients: crèmes, lotions, épilations, bronzage et massages. Elle connaît les produits, leurs qualités et les différents traitements. L’esthéticienne aide les femmes et les hommes à s’embellir, à se mettre en valeur et à conserver aussi longtemps que possible un aspect physique agréable. Elle offre un cadre confortable où se détendre et recevoir des soins esthétiques et des conseils sur l’hygiène de vie.
Son travail comprend les soins de beauté, l’entretien du matériel, la vente de produits ainsi que les tâches administratives.

Pour devenir esthéticienne:
Dès les humanités, en humanités techniques, tu choisis une option qui te convient:
- esthéticienne
- bio-esthétique
- gestionnaire d’un institut de beauté

Pour en savoir plus: Visite par exemple les sites internet suivants: www.estheweb.com , www.yvesrocher.be .
Et, rends-toi dans un institut de beauté pour y poser tes questions.



AUXILIAIRE FAMILIAL(E) ET SANITAIRE
Définition: ce professionnel est la personne qui fournit des services à domicile à des personnes en difficultés temporaires ou permanentes d’autonomie conformément à un plan d’intervention défini par le personnel infirmier responsable. Elle dispense des soins d’hygiène de base, change des pansements, donne les médicaments prescrits et supervise un programme d’exercices, s’il y a lieu. Elle peut également effectuer différentes tâches ménagères comme la préparation des repas, les courses, l’entretien ménager, seule ou avec la participation de la personne en difficultés. Il s’agit d’un vrai métier d’aide au quotidien.

Pour devenir auxiliaire familial(e) et sanitaire:
En humanités professionnelles, choisis l’orientation auxiliaire familiale et sanitaire

Pour en savoir plus: Essaie de rencontrer une personne qui exerce ce métier et pose-lui toutes tes questions. Renseigne-toi auprès de ta commune et auprès du CPMS de ton école.



INSTITUTEUR(TRICE) MATERNEL(LE)
Définition: l’instituteur(trace) maternel(le) prend en charge les enfants de deux ans et demi à six ans dont il favorise le développement en leur proposant des activités basées sur le jeu. Son rôle est fondamental puisqu’il consiste à mettre en place les premiers apprentissages de l’enfant et à contribuer au développement de ses facultés intellectuelles, physiques et sociales. Pour cela, il utilise différentes techniques à dominante « motrice et manipulatrice » ou à dominante « d’expression et de communication ».
« Apprendre en s’amusant » est la devise de l’enseignement maternel.
Il faut aimer les enfants, avoir de la créativité, une habilité manuelle, savoir écouter et être patient.

Pour devenir instituteur(trice) maternel:
Tu dois te former dans une des Hautes Ecoles , qu’on appelle « IESP » , c’est-à-dire Instituts d’Enseignement Supérieur Pédagogique. La formation dure 3 ans.
Il n’y a donc qu’une filière, il faut faire un cycle de 3 ans en enseignement supérieur, catégorie pédagogique, section normale préscolaire.

Pour en savoir plus: visite une école maternelle, ou pour voir si ce type de travail te plaît essaie de t’occuper de petits dans le cadre de baby-sitting, d’activités de loisirs pour les petits ou au sein des mouvements de jeunesse et plaine de jeux de ta région.



Médecin Orthopédiste
Définition: La pratique de l'orthopédie est une tradition qui remonte à une époque lointaine. Pourtant, le mot « orthopédie » n'existe que depuis 1741.
Ce terme a été créé à partir de deux mots grecs: « orthos » qui signifie « droit » et « paidon » qui veut dire « enfant ».
À l'origine, l'objectif était de prévenir et de corriger les difformités du corps chez les enfants. L’orthopédie est une branche de la médecine qui soigne tant les enfants, que les adultes que les personnes âgées. Les problèmes traités peuvent être divers: scoliose, arthrose, rhumatisme, arthrite, fracture, déviation, etc. La chirurgie est parfois nécessaire pour traiter ou solutionner certains problèmes traumatiques.

Pour devenir Médecin orthopédiste:
Il faut entreprendre des études de médecine dans une université et poursuivre ensuite une spécialisation en orthopédie (+ ou – 13 ans au total)

Pour en savoir plus: Pose des questions à ton médecin, achète-toi une encyclopédie médicale, fais des recherches sur Internet, regarde des émissions médicales, intéresse-toi à l’anatomie…

Pilote d'avions:

Définition: Il existe 2 grandes catégories de pilotes: les pilotes de ligne et les pilotes professionnels.
L’image la plus répandue est celle du pilote de ligne, qui assure le transport de voyageurs au sein de grandes compagnies aériennes.
Quant aux pilotes professionnels, ils peuvent exercer différentes activités aériennes correspondant à chacune des étapes de leur formation (tractage de banderoles publicitaires, photographies aériennes, largage de parachutistes, instructions dans les aéroclubs).
Il s’agit d’un métier prestigieux mais difficile qui exige une résistance physique et nerveuse à toute épreuve (nuits blanches, décalage horaire, pression liée à la sécurité des passagers).

Pour devenir pilote d’avion, voici quelques exemples d’écoles:
- Belgian Flight School à Charleroi, Namur ou Liège
- Aviation academy à Zaventem
- Royal Verviers Aviation ASBL à Verviers

Pour en savoir plus: Visite un aérodrome, il y en a partout en Belgique.



Agent de voyage:

Définition: L’agent de voyage travaille dans une agence de voyages où il reçoit le client. Il renseigne, documente, conseille, réserve, vend et crée les titres de transport adéquats. L’agent doit aussi recueillir de la documentation, gérer le suivi de ses dossiers et tenir sa comptabilité.
Connaître plusieurs langues et savoir utiliser différents logiciels et terminaux informatiques sont indispensables.
Il faut être rigoureux, méthodique, persuasif, commerçant et avoir le sens du contact.

Pour devenir agent de voyage, voici quelques filières:
* En humanités techniques:
- secrétariat-tourisme
- accueil-tourisme
- langues modernes
- bureautique
* En humanités professionnelles:
- auxiliaire administratif et d’accueil
* Dans l’enseignement supérieur: option tourisme.

Pour en savoir plus: visite une agence de voyage ou un de leur site internet (ex: visite www.neckerman.be). Consulte des livres ou des revues de voyage.



Chauffeur de taxis

Définition: Le rôle du taximan consiste à attendre le client, à identifier l’adresse et le parcours à emprunter. Il doit savoir se trouver aux bons endroits au bon moment. Les conditions de travail sont parfois difficiles: stress de la conduite, contraint d’être assis pendant de longues heures, travail de nuit, exigences des clients, etc.

Pour devenir conducteur de taxi:
Il faut avoir 21 ans, ne pas avoir été déchu de son permis de conduire, satisfaire à un examen médical et avoir un certificat de bonne vie et mœurs vierge.
Des formations de 5 à 6 semaines sont organisées avec des cours théoriques sur l’histoire des villes, les monuments à visiter ainsi que les noms des rues.

Pour en savoir plus: adresse-toi à la Direction des Taxis à Bruxelles ou visite une société de Taxis (taxis bleus, taxis verts, …)



Organisateur de festivals

Définition: En premier lieu, il faut établir un budget, trouver des partenaires privés ou publics, des sponsors. Vient ensuite le choix des films ou des groupes musicaux à proposer au public.
La promotion du festival doit se mettre en route quelques temps avant l’événement : affiches, listes des invités, invitation, promotion et publicité de l’évènement. Les tâches des organisateurs pendant le festival sont nombreuses. On travaille quasiment24h sur 24. Il faut pouvoir travailler à l’étranger, en équipe et avec des horaires très extensibles. Il faut pouvoir faire face à des imprévus: intempéries, absence de dernière minute d’un invité, etc.

Pour devenir organisateur de festival:
Il faut avoir une formation universitaire ou d’enseignement supérieur en communication ou être un très grand débrouillard sans diplôme.

Pour en savoir plus: rends-toi à un festival (Werchter, Dour, Couleur Café sont trois exemples de festivals belges annuels) ou visite un site internet (ex: www.couleurcafe.be)



Directeur d'agence de voyage
Définition: C’est la personne qui planifie et dirige les activités liées à l’exploitation d’une agence de voyage. Elle doit, entre autres, définir les produits et les services à promouvoir selon l’orientation de l’agence et prendre des contacts avec les compagnies de transport, les hôtels, … afin de négocier les prix et les services. Elle embauche le personnel, s’occupe de la publicité et visite des destinations de voyage afin d’en évaluer l’intérêt et la qualité des services.

Pour devenir directeur d’agence de voyage, voici quelques filières:
Enseignement universitaire:
- Master en information et communication
- Master en tourisme
Enseignement supérieur:
- Baccalauréat en tourisme

Pour en savoir plus: visite une agence de voyage ou un site internet comme par exemple www.connections.be.



Guide accompagnateur
Définition: C’est la personne qui accompagne les participants d’un voyage organisé tout au long du voyage afin de veiller à son bon déroulement (vérifier les réservations d’hôtels, planifier les repas et les activités, …) d’animer les différentes visites et de s’occuper du bien-être et de la sécurité des voyageurs.
Sa profession peut être saisonnière.

Pour devenir guide accompagnateur, voici quelques filières:
* Enseignement technique:
- Secrétariat-tourisme
- Accueil-tourisme
*Enseignement supérieur:
- Baccalauréat en tourisme (option animation ou gestion)

Pour en savoir plus: visite une agence de voyage, consulte des guides et des livres touristiques.


Hôtesse de l'air/Steward
Définition: Dans une compagnie d’aviation, l’hôtesse de l’air et le steward font partie du personnel navigant commercial (PNC). Ils accueillent, assistent, placent les passagers et s’assurent du bon déroulement du vol et de la sécurité à bord.
Ils doivent vérifier les équipements de sécurité, l’approvisionnement des repas, gérer les stocks des produits vendus à bord, veiller ensuite au confort des passagers, servir les repas, effectuer les ventes hors taxes et intervenir en cas de premiers soins.
Les désavantages sont les horaires de travail décalés et irréguliers.
Les atouts sont le voyage, le contact avec les gens,la découverte de l’étranger et de l’inconnu.

Pour devenir hôtesse de l’air/steward, voici quelques filières:
Enseignement technique:
- Secrétariat-tourisme
- Accueil-tourisme
- Langues modernes-bureautique

Pour en savoir plus: rends-toi dans un aéroport, apprends les langues, consulte des livres de voyage et des atlas afin de connaître la géographie sur le bout des doigts.



Hôtesse d'accueil :
Définition: L’hôtesse d’accueil est la première personne que l’on rencontre en se présentant dans une société, une administration, un salon,une foire.
Elle donne la première impression et reflète l’organisation du service ou de la société.
Elle accueille, renseigne, oriente les visiteurs, réceptionne, encode, accompagne des groupes et organise des animations et des réunions. C’est un métier de contact. La pratique de langues étrangères est nécessaire.

Pour devenir hôtesse d’accueil, voici quelques filières:
Enseignement technique:
- secrétariat-tourisme
- agent en accueil et tourisme
- langues modernes-bureautique
- travaux de bureau
Enseignement professionnel:
- auxiliaire administratif et d’accueil
- monitorat d’accueil
Enseignement supérieur:
- secrétariat

Pour en savoir plus: visite un salon (ex: Batibouw, salon de l’automobile, salon de l’étudiant, foire du livre…) ou visite un site internet (ex: www.batibouw.be)



Archéologue
Définition: L’archéologie est un métier de terrain et de découverte.
Passionné de civilisations anciennes, l’archéologue est un homme de recherche et de chantier. Il peut intervenir à l’amont des fouilles, sur le terrain et à l’aval.
On peut trouver l’archéologue sur 2 types de chantiers:
- les fouilles préventives: elles visent à récolter les éventuels objets archéologiques qui pourraient s’y trouver pour prévenir leur destruction
- les fouilles programmées: elles portent sr de grands sites historiques non menacés dont la découverte et l’exploitation sont importants pour la recherche et la connaissance des civilisations anciennes.

Pour devenir archéologue: inscris-toi dans une de nos universités belges en histoire de l’art et archéologie.

Pour en savoir plus: visite un musée d’archéologie (Musée royal de Mariemont, Musée de Liberchies, …), documente-toi, lis afin de voir si cet univers t’intéresse.



Journaliste reporter
Définition: Toutes les chaînes TV, les journaux, les magazines ont un journaliste reporter. Il doit maîtriser les techniques de la prise de vue tout en possédant les qualités d’initiative et de jugement du journaliste reporter. Il doit faire preuve de rapidité et de souplesse. Sa caractéristique principale réside dans sa polyvalence: d’une part il collecte les informations visuelles grâce à sa « bétcam » (caméra stylo) ou sa caméra numérique, d’autre part il est capable de traiter, voire de « monter » lui-même son sujet. Le JRI doit donc se mettre à la fois dans la peau du rédacteur et dans celles du caméraman et du preneur de son. Il faut être curieux et aimer rédiger.

Pour devenir journaliste reporter: inscris-toi dans une université en information et communication.
Il existe par exemple l’IHECS à Bruxelles dont le site internet est www.ihecs.be

Pour en savoir plus: visite la RTBF ou une autre chaîne de TV (même locale). Regarde le JT et essaie de voir si cela t’intéresse ( les sujets, la manière de les traiter, etc.)



Bibliothécaire-Documentaliste
Définition: Le documentaliste assure la collecte, le traitement et la diffusion des documents nécessaires à une entreprise ou un service.
Avec l’introduction des nouvelles technologies, les missions traditionnelles du documentaliste ont fortement évolué et de nouvelles fonctions sont apparues: cyber documentaliste, gestionnaire de bases de données, …Au quotidien, le documentaliste se tient au courant des nouvelles parutions à l’aide de bibliographies, de revues spécialisées, de banques de données, d’enquêtes…
Il est chargé d’aider les consultants dans leurs recherches.
La polyvalence est indispensable ainsi que la maîtrise de l’outil informatique et la connaissance d’une langue étrangère.
Il existe des documentalistes dans les grandes bibliothèques comme dans les plus petites structures (école, associations, etc.)

Pour devenir documentaliste: inscris-toi dans une haute école formant des bibliothécaires-documentalistes. A Bruxelles: Haute Ecole henri Spaak
A Namur: HENaC
A Mons: IRAM

Pour en savoir plus: rends-toi dans une bibliothèque ou sur le site www.abd-bvd.be



Commercial

Définition: Il a une âme de vendeur, il aime le terrain et n’a pas peur d’avaler les kilomètres.
Le commercial doit être convaincant. Toujours à la recherche de nouveaux clients, il prospecte auprès des entreprises et des consommateurs pour faire connaître son/ses produits et négocier des contrats.
Il connait bien son produit et ceux de la concurrence. Il est sociable et aime les contacts humains.
Le commercial peut être salarié ou indépendant et travailler dans n’importe quel secteur.
Tu peux être commercial en produits ou en services.
Si tu es passionné d’informatique, par exemple, tu peux devenir commercial en services ou en matériel informatique; si tu es passionné de produits de beauté, tu peux devenir commercial dans le monde cosmétique; si tu apprécie le monde médical tu peux devenir commercial pour une firme pharmaceutique.

Pour devenir commercial(e): inscris-toi dans une Haute école ou une université formant des ingénieurs commerciaux, en sciences commerciales ou en marketing.
A titre d’exemple, il existe l’EPHEC. Cette haute école est implantée à Bruxelles et à Louvain-la-Neuve.



Eclusier
Définition: C’est la personne qui actionne les mécanismes réglant l’ouverture et la fermeture des portes d’écluse pour permettre le passage des bateaux. Elle renseigne le responsable des écluses sur le genre, la destination et l’origine de l’embarcation.
Elle veille à surveiller avec vigilance le passage des bateaux dans l ’écluse afin d’assurer la sécurité des embarcations et des passagers. Il est également chargé de l’entretien de l’écluse, des ponts et barrages environnant et de la voie d’eau.
En général, l’éclusier vit dans son écluse.

Pour devenir éclusier: il faut avoir quelques connaissances des machines, quelques rudiments du règlement de la navigation et savoir nager, mais aucun diplôme n’est exigé pour cette fonction.

Pour en savoir plus: visite une écluse, il y en a sur les différents canaux de Belgique (Canal du midi, Canal Albert, Canal du Centre, …)
Visite aussi le plan incliné de Ronquières, essaie de savoir si ce type d’univers te touche et t’intéresse.



Chef de chantier
Définition: Le chef de chantier organise et suit la réalisation de tout ou partie d’un chantier de travaux publics ou de construction de bâtiment. Il rassemble les informations nécessaires à sa gestion, gère et anime les équipes. Il supervise l’installation du chantier, la livraison et la réception des engins et matériaux. Il veille également à l’hygiène et au respect des règles de sécurité du travail particulièrement importants dans le domaine des travaux publiques.

Pour devenir chef de chantier, voici quelques filières:
Enseignement technique:
- construction et travaux publics
Enseignement professionnel:
- construction-gros œuvre
Enseignement supérieur:
- construction option bâtiment

Pour en savoir plus: rends-toi sur un chantier et demande à l’ observer pour voir comment cela se passe.



Conducteur de train
Définition: Le conducteur de train assure le transport de voyageurs ou de marchandises sur un réseau ferré. Sa tâche consiste aussi à surveiller le bon fonctionnement des dispositifs de pilotage.
Le conducteur de train peut aussi conduire un métro, un tramway ou un funiculaire.
Il vérifie que tous les éléments de la machine fonctionnent bien et doit connaître son énorme tableau de bord.
Le conducteur doit être très attentif à la signalisation extérieure qu’il doit absolument respecter.
Il commande l’ouverture et la fermeture automatique des portes des wagons à chaque entrée en gare.
Ses horaires de travail sont variables. Il peut travailler la nuit, les samedis, les dimanches et fêtes pour assurer la continuité du service.

Pour devenir conducteur de train: il faut suivre une formation théorique et pratique dispensée par une entreprise de transport.

Pour en savoir plus: visite le site www.sncb.be



Journaliste sportif
Définition: Le rôle du journaliste sportif est de transmettre l’information et les résultats sportifs. Cette discipline passionnante requiert des qualités bien particulières puisqu’en plus des fonctions de journaliste, elle fait appel à celles de spécialiste du sport.
Il est amené à travailler vite, doit faire preuve de concentration, s’exprimer correctement, avoir une excellente maîtrise de la langue et également s’ouvrir aux nouvelles technologies, notamment en audiovisuel.
Il doit également être objectif et donc ne pas être trop « supporter »d’une équipe plutôt que d’une autre.

Pour devenir journaliste sportif: inscris-toi dans une université en information et communication ou dans une Haute école en journalisme.
A Bruxelles, il existe par exemple l’IHECS. Mais bien sûr les universités de Belgique te propose des études qui peuvent aussi t’amener à ce type de profession.

Pour en savoir plus: intéresse-toi au sport, regarde les émissions sportives et analyse-les.



Educateur sportif
Définition: L’éducateur sportif encadre et enseigne la pratique d’un sport à des publics très variés, le plus souvent des jeunes. Il est à la fois entraîneur, animateur et pédagogue.
Il apprend les bases qui permettront d’évoluer par la suite jusqu’à la compétition. Il anime des stages en vue des championnats et suit les déplacements des équipes. Il encadre des enfants dans les centres de vacances et de loisirs ou encore au sein d’une maison des jeunes. L’éducateur sportif travaille soit en milieu naturel soit en milieu couvert.
Les conditions de travail sont très différentes selon le sport enseigné, le lieu d’exercice et le niveau de qualification.

Pour devenir éducateur sportif: voici quelques filières:
Enseignement technique:
- éducation physique
- animateur socio- sportif
- sport-études
Enseignement supérieur:
- éducation physique
- éducateur spécialisé en activités socio-sportives

Pour en savoir plus: visite le site www.adeps.be




Vendeur en articles de sport
Définition: Il s’agit d’un vendeur spécialisé dans la vente de vêtements et d’articles destinés à la pratique d’activités sportives ou de détente, le plus souvent dans une grande surface spécialisée.
Il participe au rangement des produits dans la surface de vente et les réserves, ainsi qu’à leur exposition en vitrine.
Pour certains produits, il est impératif de pratiquer ou d’avoir pratiqué le ou les sports concernés.
Le métier s’exerce en position debout avec des allées et venues fréquentes dans le magasin et dans les réserves.
Un vendeur doit aimer le contact, être sociable et savoir donner des conseils.Un vendeur sportif doit aimer le sport et avoir de sérieuses connaissances dans ce secteur.

Pour devenir vendeur en articles de sport:
Enseignement technique: gestion ou - sciences économiques appliquées
Enseignement professionnel: vendeur
Enseignement supérieur: sciences commerciales

Pour en savoir plus: visite les magasins Disport, Décathlon, Go sport, … ou leurs sites Internet. Si tu en as l’âge, ces magasins font souvent appel à des étudiants en été.



Kinésithérapeute
Définition: Le kiné réalise de façon manuelle ou instrumentale des actes destinés à prévenir et rétablir les capacités fonctionnelles (physiques ou respiratoires) de ses patients (adultes, enfants ou même bébés). Il s’agit le plus souvent de massages, d’exercices et de mouvements pratiqués par le patient sous son contrôle. L’objectif du kiné est aussi de réduire, voire de supprimer la douleur. Il donne aussi des conseils aux patients afin que ceux-ci puissent s’auto-ré-éduquer.

Le kiné peut avoir son cabinet privé et être indépendant ou encore faire partie d’une équipe en hôpital par exemmple.

Pour devenir kinésithérapeute, voici quelques filières:
Enseignement supérieur:
- Kinésithérapie
- DESS (diplôme d’études supérieures spécialisées) en kiné sportive
Enseignement universitaire:
- kinésithérapie et réadaptation



Animateur de club de vacances
Définition: Dans un village de vacances, hôtels-clubs, parcs de loisirs, à la plage, à la neige, en Belgique ou à l’étranger, sourire aux lèvres, un animateur travaille tout le temps. Il a généralement plusieurs tâches à accomplir et ce du matin au soir. Préparer un spectacle ne dispense pas de l’organisation des cours de danse ou de la gymnastique aquatique l’après-midi.
Il est aussi le lien avec le personnel administratif. Côtoyant une clientèle internationale, il parle une ou plusieurs langues dont l’anglais.

Pour devenir animateur de vacances, inscris-toi en technique comme:
- animateur
- techniques sociales et d’animation
- animateur socio-sportif
N’oublie pas d’apprendre plusieurs langues, de pratiquer ou de t’initier à différents types de sport.

Pour en savoir plus: visite le site www.clubmed.be ou pars en vacances et rencontre des animateurs !



Grutier
Définition: Le grutier est un technicien de chantier très qualifié dans la conduite et la manœuvre de tous les engins de levage en hauteur ou très grande hauteur. Au début du chantier, le grutier procède au montage de la grue après avoir défini le tracé de la voie indispensable lorsque la grue devra se déplacer. Après avoir veillé à l’amarrage correct des matériaux, il vérifie que le poids du chargement ne dépasse pas les limites prévues. Il peut effectuer ces tâches sans visibilité en se fiant aux consignes de signaleurs.
Le grutier a la responsabilité de l’entretien courant de son engin (graissage, vérification des freins, entretien des câbles).
Le grutier travaille souvent en cabine située très en hauteur. Et par tous les temps sauf par grand vent.
Il ne faut pas avoir le vertige. Il faut aussi apprécier la solitude.

Pour devenir grutier: inscris-toi en humanités professionnelles, option conducteur d’engins de chantier.

Pour en savoir plus: promène-toi à Tubize et dans les environs, il y a assez de chantiers et essaie de rencontrer un grutier.



Entraineur sportif
Définition: L’entraîneur sportif est chargé d’amener une équipe ou un athlète à leur meilleur niveau et de les préparer à des compétitions. L’entraîneur est lui-même un sportif de haut niveau, qui a pratiqué une discipline de manière intensive pendant plusieurs années. C’est également un enseignant qui maîtrise les processus d’apprentissage et sait les transmettre grâce à un programme d’entraînement qui est destiné à augmenter les performances des athlètes.
L’entraîneur est le seul à savoir motiver ses troupes, les encourager à aller de l’avant, à dépasser leurs limites.

Pour devenir entraîneur sportif, voici quelques filières:
Enseignement technique:
- sport-études ou éducation physique
- humanités sportives de haut niveau
Enseignement supérieur:
- éducateur sportif

Il y a aussi des formations que tu peux suivre à l’adeps. Il faut surtout pratiquer un sport de haut niveau.

Pour en savoir plus: visite le site www.adeps.be; intéresse-toi aux équipes belges ou de ta région; abonne-toi à un magazine sportif.



Astronome
Définition: L'astronomie a dépassé aujourd'hui le simple inventaire des corps célestes et la description de leurs mouvements. Elle s'appuie sur des techniques physiques très élaborées telles que la spectroscopie, la photométrie, l'optique, l'électronique... Elle utilise aussi les mathématiques, et l'informatique pour connaître leur composition et leur évolution à partir du rayonnement qu'ils émettent. L'astronomie classique, surtout préoccupée par le positionnement spatial et temporel, est progressivement devenue astrophysique. L'observation directe par l'homme, dans les observatoires, tend à diminuer au profit des informations fournies par les sondes et les télescopes embarqués sur des satellites. Quand les données sont analysées, l’astronome essaye d’interpréter les résultats à l’aide de modèles pour décrire les processus physiques qui règlent la vie des comètes, des étoiles et des galaxies. Le travail de l ’astronome peut aussi porter sur la conception ou l’amélioration d’instruments comme les télescopes, spectrographes, détecteurs de rayonnements…

Pour devenir astronome, la seule filière possible est la filière universitaire:
- sciences spatiales ou - astrophysique

Pour en savoir plus: visite l’Euro Space Center à Transinne, rends-toi au planetarium près de l’atomium à Bruxelles.



Conducteur de poids lourds
Définition: Le conducteur de poids lourds est la personne qui conduit un véhicule lourd sur de courtes ou de longues distances pour le transport et la livraison de marchandises ou de matériaux. Ce professionnel a le souci de respecter les règles de la sécurité routière, le trajet ainsi que les horaires établis de manière à assurer ses livraisons dans de bonnes conditions et dans les délais prévus.
Le conducteur de poids lourds peut transporter des produits alimentaires, des meubles, des animaux, …
Il faut aimer la solitude, et parfois les longues distances à l’intérieur de la Belgique ou dans d’autres pays (pour les transports internationaux).

Pour devenir conducteur de poids lourds: inscris-toi en humanités professionnelles option conducteur de poids lourds

Pour en savoir plus: essaye de rencontrer des chauffeurs, pose-leurs des questions sur leur métier,…



Caméraman
Définition: Caméra sur l’épaule, il filme des reportages et des documentaires. Pour obtenir des images de qualité, il joue avec la lumière, le décor, les plans (gros plans, zoom, vue générale, …).
Il maîtrise parfaitement la technique de la caméra.
Certains caméramans travaillent pour le cinéma, d’autres pour la TV, d’autres encore pour des associations ou des institutions comme la Commission européenne par exemple.

Pour devenir caméraman: inscris-toi dans une université ou dans une école supérieure en communication.

Pour en savoir plus: renseigne-toi autour de toi pour savoir si quelqu’un connaît un caméraman.
Essaie de t’exercer en filmant des scènes de la vie quotidienne ou en réalisant des mini-reportages sur l’un ou l’autre sujet qui t’intéresse.



Réparateur de vélos et de motos
Définition: le mécanicien en cycle et motocycle répare et entretient tous les 2 roues à savoir les vélos, les mobylettes, les scooters et les motos. Il conseille aussi ses clients sur l’achat des pièces détachées et sur les accessoires.
Il passe sa journée en atelier de réparation, il réalise un diagnostic de la panne détectée et estime le temps et le coût nécessaire aux réparations. Il démonte, répare ou remplace les pièces défectueuses.
Il doit par ailleurs être de plus en plus calé en électronique. Une fois les pièces changées, il fait des essais jusqu’à obtenir un résultat satisfaisant. Il assure également tous les travaux d’entretien. Il faut être consciencieux et délicat.

Pour devenir réparateur de vélos et de motos, voici quelques filières possibles dans l’enseignement professionnel:
- mécanique
- mécanicien d’entretien
- mécanique automobile

Pour en savoir plus: rends-toi chez un marchand de vélos ou dans un garage; entretiens ton vélo, démonte le pour essayer de comprendre ses différents mécanismes.



Artiste de cirque
Définition: L’artiste de cirque peut être un clown, un acrobate, un trapéziste, …. Il donne des représentations face à un public qu’il doit émouvoir, émerveiller, impressionner, faire rire ou même trembler. Il s’entraîne quotidiennement pour parfaire sa technique et mettre au point de nouveaux numéros.
L’artiste de cirque traditionnel fait partie d’une troupe comme spécialiste de discipline: l’équilibre, la jonglerie, l’acrobatie, la magie, …. Il dispose de nombreux accessoires et costumes. L’artiste de cirque est nomade: traditionnellement, il suit une compagnie d’artistes qui présentent des spectacles sous chapiteaux, programmés par contrat dans différentes villes…voire même à l’étranger

Pour devenir artistes de cirque:
Inscris-toi dans une école de cirque. Et exerce-toi encore et encore!
Il existe des antennes de l’école de cirque de Bruxelles ou encore de l’école « le funambule » un peu partout en Wallonie.

Pour en savoir plus: visite les sites internet suivant: www.ecoledecirquedebruxelles.be, www.ecbw.be, www.bouglione.be



Réalisateur
Définition: Le réalisateur est une personne qui assure la direction de fabrication d’une œuvre audiovisuelle (film, publicité, documentaire, etc.) réalisée par une ou plusieurs caméras. A partir d’un scénario, il détermine les aspects visuels du film ; lors du tournage, il assure la mise en scène ainsi que la direction des acteurs et de l’équipe technique.

Pour devenir réalisateur: Inscris-toi dans une université en communication ou dans une école de cinéma. A Bruxelles il existe l’IHECS ou l’INSAS.

Pour en savoir plus: Contacte un réalisateur ou une école de cinéma; essaie d’aller à un festival de cinéma pour t’intéresser à cet univers.



Directeur d'un grand magasin
Définition: Véritable chef d'entreprise, le directeur de grand magasin coordonne l'ensemble des activités du magasin. Il est ainsi amené à donner son avis sur l'implantation des produits. C'est lui qui supervise les travaux, conseille le chef de rayon pour la nouvelle disposition et le choix des couleurs. Afin de juger de l'efficacité de ses actions sur le terrain et d'accompagner le travail des équipes, le directeur, ou la directrice, n'hésite pas à sillonner les allées à la rencontre de ses employés. Les journées d'un directeur, ou d'une directrice, de grande surface commencent à 7 heures du matin et se terminent à 20 heures ! Il, ou elle, passe en moyenne 60 % de son temps de travail dans le magasin.

Pour devenir directeur de grand magasin: Inscris-toi dans une filière commerciale (à l’université ou en école supérieure).

Pour en savoir plus: Rends-toi dans une grande surface; essaie de rencontrer son directeur. Eventuellement si tu en as l’âge, fais un job d’étudiant dans une grande surface belge…et essaie de sentir si le monde de la grande distribution t’intéresse.

Il y a quelques temps, nous avons lancé un concours de dessin à destination des jeunes brabançons scolarisés dans l'enseignement primaire.

Voici donc, sans plus attendre, la liste des gagnants !

GEB asbl de Braine-le-Comte
Glodi, 10 ans, plus tard…sera footballeur
Souhayla, 10 ans, plus tard sera institutrice maternelle

CEPES, Ecole communale de Jodoigne
Andrew, 12 ans pour son dessin de pompier
Emelyn, 11 ans pour son dessin d’ostéopathe
Nicolas, 9 ans pour son dessin de protecteur des animaux
Sophie, 10 ans pour son dessin de styliste

Ecole communale de Baisy-Thy
Pol, 6 ans pour son dessin de pêcheur
Simon, 6 ans pour son dessin de bûcheron
Nicolas C., 7 ans pour son dessin d’archéologue
Alice, 7 ans pour son dessin de bibliothécaire

Ecole de la Communauté française "Le bon départ" de Mont-Saint-Guibert
Emilie, 7 ans pour son dessin de serveuse de restaurant

Ecole communale "La Farandole" de Thormebais-Saint-Trond
Thomas, 6 ans pour son dessin de réparateur de routes

Centre d'Aide à la Réussite de Braine-L'Alleud
Alexis, 8 ans pour son dessin de vendeur de voitures

Ecole Saint-Remy de Braine-le-Château
Ophélie, 11 ans pour son dessin de chimiste
Violine, 11 ans pour son dessin de graphiste
Alexandre, 12 ans pour son dessin de pilote de course
Laura, 12 ans pour son dessin de prof de danse
Joffrey, 10 ans pour son dessin d’avocat

Ecole de Perwez
Jody, 8 ans pour son dessin d’infirmière
Justine, 10 ans pour son dessin de cuisinière

Ecole de Maleves
Carlos, 10 ans pour son dessin de pompier
Colin, 8 ans pour son dessin de maçon
Jean, 12 ans pour son dessin de danseur
France, 12 ans pour son dessin de dentiste
Charline, 10 ans pour son dessin de fleuriste

Ecole de Thorembais-les-Béguinnes
Colin, 7 ans pour son dessin de surfeur

Les participants individuels
Julie, 12 ans d’Eghezée pour son dessin de photographe
Piero, 8 ans de Bousval pour son dessin de cuisinier
Sarah, 8 ans d’Ittre pour son dessin de puéricultrice
Caroline, 6 ans de Tubize pour son dessin de prof de judo

Félicitation à l'ensemble des participants pour les réalisations de qualité que nous avons reçues! Le choix fut très difficile mais, comme toujours lors d'un concours, le jury a bien été obligé de faire une sélection parmi les 300 dessins que nous avons reçus.

Rendez-vous donc le 16 mai au Centre Culturel de Tubize pour découvrir ces dessins! Ceux-ci seront exposés parmi les autres réalisations de nos jeunes artistes!

Moi, plus tard, je serai pharmacien car je suis bon vendeur, bon conseilleur et je peux rester éveillé longtemps. Je peux aussi me lever à n’importe qu’elle heure. Je suis responsable et je peux aider les autres quand ils ont un problème. Je n’ai pas un petit pois dans ma tête. J’ai beaucoup d’humour et je suis minutieux
Engagez-moi, car j’ai besoin d’argent pour nourrir ma famille.

Sebastien J.